Nuevas tendencias de la educación científica en la escuela primaria /

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Qué podemos mejorar de una propuesta de enseñanza de la electricidad para la ESO. by De Pro Bueno, Antonio

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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas. by Borrego Aguayo, María José

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Valores y actitudes: Se puede aprender ciencias sin ellos? by Sanmartí, Neus

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Las ciencias en la ESO: una mirada particular. by Nieda, Juana

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Biología avanzada Salters-Nuffield: un nuevo curso de biología para la etapa de 16 a 18 años. by Hall, Angela

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Microbiología de la producción de hidrógeno. by López Pérez, José Pedro

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La enseñanza de la química en secundaria basada en una pedagogía de investigación. by Mas, Vincent

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Procesos geológicos internos : entre el fijismo y la tierra como sistema. by Pedrinaci, Emilio

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Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias. by Pedrinaci, Emilio

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Qué sabemos sobre biotecnología?. by Aznar Cuadrado, Virginia

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Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse. by Alvarez Pérez, Víctor M.

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Museos y centros de ciencia del mundo. by Cuesta, Margarita

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Visión escolar de la naturaleza y estructura de la materia. by Prieto, Teresa

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La pesca : el ordenador y el aprendizaje de la ecología. by Gil Quílez, María José

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Los volcanes : un enfoque sistémico de un tema clásico. by Brusi, David

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De la acción a distancia al campo. Un programa-guía ( de actividades ) sobre electrostática. by Ramal, José M.

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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo. by González García, Fermín María

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Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico. by Jiménez Liso, María Rut

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Química de la cocina. Un enfoque para maestros y maestras by Del Cid, Rosa

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