Programa Ambiente y Sociedad, integrando al hombre y su ambiente. by Menendez, Gustavo, Mihura, Enrique, Ubiergo, Anabela, Imhof, Alba

“…Desarrolla el dictado de una asignatura electiva sobre “Educación Ambiental” e integra a su proceso de gestión a estudiantes y docentes mediante el programa del voluntariado. A través de la promoción y formulación de proyectos de extensión e investigación aborda temáticas tales como: espacio público, participación ciudadana, consumo consiente, gestión integrada de residuos, reciclaje de papel y de plásticos, eficiencia energética y energías alternativas, diseños y tecnologías bioclimáticas en la construcción de viviendas, piscicultura, diseño, promoción de instalación de jardines familiares, manejo de plaguicidas, capacitación de jóvenes futuros productores en agricultura sustentable, conservación y desarrollo de bosques nativos, puesta en valor de especies locales e instrumentos de desarrollo turístico. …”
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Perfil social y participativo de los egresados de la FOLP by Medina, María Mercedes, TOMAS, L.; SAPORITTI, F., RUEDA, L.; PAPEL, G.; SEARA, S.

“…Se reemplazó lo ficticio del aprendizaje aúlico por el “aprender haciendo y hacer aprendiendo”, docentes y alumnos se insertaron en la comunidad, contactaron con la población y sus líderes, promovieron su participación y autodiagnóstico, identificaron y evaluaron su salud bucodental, participaron en programas de atención primaria y educación para la salud; ejecutaron programas preventivos individuales y comunitarios. …”
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Salud Bucal de la Población by SEARA, S., Tomas, Leandro, PAPEL G.; RUEDA, L., SAPORITTI, F., MEDINA M., COSCARELLI, N

“…El presente trabajo relata las acciones de promoción y prevención de la salud bucal en una escuela EGB en la zona de Tolosa – Partido de la Plata, desarrolladas por alumnos y docentes de la FOLP, durante los años 2007 – 2008 y 2009. …”
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Training of young health promoters in an Agrarian school by López, Susan, Lafit, Jimena, Carné, María Victoria

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Desafíos de la agroecología en territorios suburbanos by Balmaceda, Nadia Alexandra, Deon, Joaquín Ulises

“…En la Provincia de Córdoba, Argentina, también, aunque desarticuladas de instituciones como las escuelas, donde también docentes y estudiantes desarrollan actividades similares.En Sierras Chicas, Córdoba, han surgido organizaciones para abordar temáticas relativas al cuidado del ambiente y la producción agroecológica con alto nivel de compromiso y buena voluntad de sus integrantes, pero con lógicas dificultades de articular los espacios comunitarios con redes mayores (como la Vía Campesina, la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT), los productores de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular(CTEP)) y con instituciones educativas al interior de territorios locales. …”
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Design of knowledge and collaboration networks: a shared challenge by Fernández Laya, Natalia, Llamas Salguero, Fátima, Pradas Montilla, Silvia

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Buenos O Malos Para Programar. Representaciones Sobre Aprendizajes De Computación En Las Escuelas by Echeveste, María Emilia.

“…Estos supuestos permiten tensionar no solo los preconceptos que aparecen entorno a la disciplina sino también posibilitan pensar el lugar de la escuela, los docentes y los propios estudiantes en los procesos de aprendizaje. …”
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Changes in the teaching and learning modality within the framework of an institutional model. The case of the Methodology of Economics class by Perona , Eugenia, Cuttica, Mariela

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Blended learning through the flipped classroom: teaching experiences at the university by Morán, Lourdes

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Integralidad y ddhh en km 16. Perceptions and uses of water around the Manga Stream: an experience built with Liceo 25 and UTU by Schön, Feline, Clavijo, Inti, Abbadie, Lucía, Olazabal, Luciana, López, Julieta

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Conclusions of the "International Symposium on Cultural Heritage and Local Community. Good management practices "(SIPCom) by Endere, María Luz, Chaparro, María Gabriela, Bonnin, Mirta, Pupio, Alejandra, Otero, Adriana, Cantar, Nahir, Mariano, Carolina Inés, Conforti, María Eugenia, Giacomasso, María Vanesa, Mariano, Mercedes

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“Conversaciones de cátedra” : grabado 1. Un material para audicionar by Miranda, Adriana (autora), Hernández, Alejandra Fabiana (autora), Roqué Ferrero, María Soledad (compiladora y adaptación a la modalidad), Pedrerol, Laura (revisora y edición de contenidos), Alvarez Pérez, Lucía (revisora y maquetación digital), Roqué Ferrero, María Soledad (edición de formato multimodal), Del Boca, Basilio (producción sonora)

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Actas del II congreso internacional lenguas- migraciones- culturas by Castro, Adriana del Valle (comp.), Morchio, María José (comp.), Tapia Kwiecien, Martín (comp.)

“…Finalmente, se espera poder contribuir en la formación de docentes, investigadores, estudiantes y egresados en el área de los discursos lingüísticos, migratorios y culturales que circulan a nivel transnacional y ciberespacial en los más diversos ámbitos de gestión como de comunicación. …”
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Enseñanza de tecnologías de la información y comunicación mediante el uso de herramientas virtuales en una institución de nivel superior no universitario. by Castro, Víctor Arturo

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Las instalaciones en el diseño arquitectónico by Cerrito, Héctor, González, Rosana, Tambussi, Roberto, Ruiz, José, Mangupli, Héctor, Sánchez, Graciela

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Los cementerios como territorio de memoria urbana e identidad. El paso de lo público a lo privado by Fernández, María Lucía

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El taller multimodal en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera de arquitectura by Heinzmann, Graciela, Bonetto, Silvia M., Canavese, Alejandro, Chernicoff, Susana Elena, Del Canto, Federico, Williner, Mauro, Coll, Luciano

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El enfoque CTS en las prácticas de enseñanza de la Energía en Física. Un estudio en cuarto año de escuelas de Río Cuarto con orientación en Ciencias Naturales by Scorsetti, Matías Ezequiel

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Un aula virtual como instrumento de aprendizaje colaborativo de preparación quirúrgica radicular en endodoncia by Carvajal, Mariana I.

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