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Espacios en Blanco : revista de educación: Serie Indagaciones /
Published 1994Table of Contents: “…E-mail: lmar@rec.unicen.edu.ar -- Una política para la racionalización de la formación de docentes en la Provincia de Buenos Aires ¿o estrategia para la supervivencia institucional? …”
Texto completo desde 1994, 1. [Consulta: 2020/08/28]
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La armonía como contenido dentro de la planificación, ¿un contenido “armónico” o desesperante?
Published 2019Get full text
bachelorThesis -
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Catálogo de Ex-libris : concurso de la Facultad de Artes y de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba
Published 2017“…Alberto Pons, representando a tres claustros en sus funciones de: docente, egresada y estudiante. La convocatoria finaliza, así, con la exposición de la totalidad de los trabajos recibidos: 153 Ex libris provenientes de seis países y seis provincias argentinas. …”
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5° Encuentro Internacional la Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional Taller Total : hábitat, ciudadanía y participación = 5° Encontro Internacional a Formaca...
Published 2021Table of Contents: “…Huaier -- O EXERCÍCIO DE PENSAR O LUGAR DO PROJETO EM DIÁLOGO, CONFLITO E PROPOSIÇÃO / Antonio Aparecido Fabiano Junior Lizete Maria Rubano -- PENSAR-NOS DESDE EL HACER Reflexiones desde una propuesta académica que nace de la extensión / Equipo docente Taller de Diseño de Cooperativo -- UM OLHAR SOBRE O PAPEL DA EXTENSÃO: Universidade e Movimentos Sociais na Luta pelo Direito à Cidade / Danielle de Melo Rocha Fabiano Rocha Diniz -- CELEBRAR EL PASADO PARA CONSTRUIR EL FUTURO: A 49 años de Arquitectura-Autogobierno / María de Lourdes García Paola Flores -- MARABÁ: UM LABORATÓRIO URBANÍSTICO / Camila Azevedo José Lima -- LA INICIACIÓN CIENTÍFICA COMO CAMINO PARA LA INCURSIÓN EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO / Miriam Chugar -- RELAÇÕES DE PODER NOS AMBIENTES DE APRENDIZADO: Contrapontos Entre o Virtual e o Presencial / Lucimeire Pessoa Helena Ayoub Silva -- DINÁMICAS Y SOPORTES PARA EL PROCESO DE DISEÑO PARTICIPATIVO y MULTIESCALAR Experiencias del TLPS en el B° 23 de Diciembre, Cuartel V, Moreno -- Herramientas y Procedimientos: Métodos de Nuestras Prácticas / Mariana Guido Fabián Leguizamon Andrea Cabrera Gabriela Bandieri -- A TRAJETÓRIA RECENTE DOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL: Privatização da educação, reconversão docente e desvalorização da força de trabalho / Maria Ribeiro Calil Cláudio Rezende Ribeiro -- PROCESOS EDUCATIVOS Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA - Aprendizaje para acompañar desde saberes disciplinares: Procesos Participativos, Interdisciplinarios, Progresivos e Intersectoriales en la Producción Social del Hábitat / Beatriz Pedro -- PROJETO PARTICIPATIVO NOVA KANTUTA: Aliança entre Extensão Universitária e População Local para Requalificação da Praça Kantuta / Ana Carolina de Paula Bezerra Ana Carolina G. …”
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Conference Proceeding eBook -
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Actas del VII encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas /
Published 2015Table of Contents: “…/ Liliane Ferrari Giordani -- Saberes necessários a prática docente do professor surdo / Giovana F. Hautrive, Doris P. …”
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Simulaciones-con-Scratch como proceso de modelización matemática: Un estudio de caso acerca de la construcción de conocimiento matemático con alumnos de nivel secundario
Published 2019“…Como expresé en la Sección 1.1 la definición de estos objetivos está sostenida por la convicción de que las actividades de naturaleza exploratoria que promueven la autonomía del alumno en la selección de su tema de estudio y la forma de abordarlo son situaciones propicias para el aprendizaje de la matemática. La experiencia docente con modelización mediando tecnologías en el aula, relatada en este capítulo, ha conformado la convicción de que cuando median las tecnologías digitales, los alumnos son capaces de realizar actividades matemáticas que eran impensadas con otras tecnologías usuales (papel y lápiz, material manipulable, calculadoras, etc.). …”
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masterThesis -
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Aufidus : Rivista di Scienza e Didattica della Cultura Classica /
Published 1991Table of Contents: “…Berrino -- Homines dum docent, discunt: un'ipoyesi didattica per l'insegnamento del greco / R. …”
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