Identificación de Problemáticas en Procesos de Enseñanza - Aprendizaje entre Estudiantes de Psicología de la UNC by Milesi, Andrea, Ferrucci, Susana, Buffa, Silvina, Rinaudo, Gustavo, Castro, Marcela, Generoso, Karina, Gomez, Maria, Casetta, German

“…Esto permitió a los docentes construir una primera caracterización en relación a aspectos sociodemográficos y del desempeño académico. …”
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Profesores memorables, entre la vocación y la práctica hay lugar para las TIC by Sabulsky, Gabriela, Arevalo, Eliana

“…Justamente, nuestro trabajo remite a la reconstrucción de la trayectoria como docentes, pero además a los intereses y circunstancias personales que van definiendo lo que son como docentes. …”
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Instalar la capacitación sobre Bibliotecología Social en las universidades argentinas a través de la cooperación interuniversitaria. by Díaz Jatuf, Julio, Mendoza, Isabel

“…Las universidades nacionales argentinas, conforman el principal espacio para crear y transmitir conocimientos que ayuden a la construcción de un proyecto de desarrollo sustentable y ético, que garantice igualdad, libertad y justicia social, desde sus tres funciones básicas: la docente, de extensión y de investigación. La Extensión Universitaria comprende una amplia gama de actividades y servicios, que se caracterizan por su fuerte carácter dinámico. …”
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El Malestar Actual en la Cultura. ¿Nuevas Representaciones en la Adolescencia? by Aird, Paula

“…Relevamientode problemáticas en área clínica, docente y Senaf. Resultados. Hoy el contexto socio-histórico-económico-político profundiza el sufrimiento en algunos adolescentes: tiempos acelerados les dificultan la posibilidad de transitar duelos, individualismo, ideales elevados, problemáticas sociales relacionadas con la pobreza, infancia/adolescencia en riesgo y marginalidad. …”
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Computational Thinking. New challenges for 21st century education by Coronel Díaz, Eduardo, Lima Silvain, Graciela

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The use of virtual tools in the teaching of history at the university by Fucili, Eliana, Masi, Alejandra, Terranova, David

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Las TIC y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GORDZIEJCZUK, Matías, ZAPIRAIN, Esteban

“…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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El uso del cine en la enseñanza de la psiquiatría by Hernández Figaredo, Pablo, García Gutiérrez, Laureano

“…Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, se puede considerar como muy positivo el empleo del cine como apoyo a la actividad docente en Psiquiatría, susceptible de ser aprovechada y generalizada por los profesores de la asignatura, y se propone una metodología para su utilización.…”
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Maestros/as indígenas en contextos de desplazamiento lingüístico: desafíos y dilemas contemporáneos by Hecht, Ana Carolina

“…En la provincia del Chaco (noreste de la Argentina), las primeras propuestas educativas oficiales queresponden a las necesidades específicas de los pueblos indígenas –durante fines de los 80– apuntabana facilitar la comunicación de los niños/as con el personal docente, porque en su mayoría se tratabade niños/as cuya primera lengua era la indígena y recién tenían sus primeros contactos con el españolen la escuela. …”
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Propuesta educativa mediada por TIC en el nivel superior para abordar las adaptaciones de las plantas al ambiente by Reyna, María Elena

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Interactuar para aprender : estrategias discursivas de interacción verbal en el aula de nivel superior by Bruno Zenklusen, María Victoria

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El diminutivo en el español coloquial de Córdoba : descripción de valores semánticos y efectos sociopragmáticos by Gasso Villar, Elena

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Virtualidad en tiempo real : Una experiencia motivadora by Cadile, María Silvia, Fontanetti, Pablo Alejandro, Theiler, Gerardo Raúl, Cisternas, Carla Daniela, Cismondi, Inés Adriana

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Lenguaje coloquial y simbólico : prácticas virtuales en tiempos de pandemia by Barrera, Cristian Ezequiel, Quiroga, Victoria Elisabeth Ramona

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Un abordaje de enseñanza de proporcionalidad en contexto de virtualidad by Ramirez, Franco Anibal, Tolaba, Sabrina Marisel

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Materiales Didácticos Digitales en la enseñanza del Diseño Proyectual: Análisis de tres asignaturas de primer año en la Universidad Nacional de Tucumán by Cárdenas, Inés Ester

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Universidad y derechos humanos: la reflexión colectiva en el ingreso by Biber, Graciela, Bocco, Andrea, Reinoso, Guadalupe

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Reflexiones acerca de problemáticas psicosociales abordadas desde un espacio de Prácticas Preprofesionales en Psicología Social-Comunitaria by Buffa, Silvina, Díaz, Angélica Inés, Carreras, Rafael, Rinaudo, Gustavo, Aybar, Ariel

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