La imagen es un dibujo de colores by Cachin, María del Carmen

“…Se presentaba ante los docentes el desafío de proveer a los alumnos herramientas y habilidades que les permitieran vincularse pacíficamente entre sí, favoreciendo el desarrollo personal de los alumnos, la relación con los docentes, incluyendo la representación de otras posibilidades que las conocidas por ellos, en fin una experiencia socializadora tendiente a evitar la reproducción social y cultural en el sentido de Bourdieu. La idea consistió en proponer una serie de actividades iniciales, en el marco de un proyecto general y escalable a mediano plazo. …”
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La Articulación como Experiencia Interinstitucional: El Caso de la UNLa by Hernández, G., Fazio, Alejandra, Ricci, A.

“…Este compromiso supone contribuir a través de la producción y distribución del conocimiento al desarrollo económico, social y cultural de la región, a fin de mejorar la calidad de vida y fortalecer los valores democráticos. …”
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Problemáticas del envejecimiento: Intervenciones en la comunidad de personas mayores. by CANAL, MARINA, ALVAREZ, M.; BLANCO, L.; LUCERO OLALDE, F., BRAVETTI, G.; URTUBEY, E.; FIMIA, L, MARTINEZ ULLMAN, J., BERPOF SCHAPERT, MISAEL; NUÑEZ, R

“…La tendencia hacia un creciente envejecimiento de la población cobra importancia por las repercusiones que presenta en lo social, económico y psicológico, con efectos en lo político, cultural y educativo. Esta población tiene características heterogéneas presentando una variada e incrementada demanda de servicios que pueden provenir de los propios mayores, de su entorno, o de otros agentes sociales. …”
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Construcciones discursivas sobre los jóvenes: estereotipos y desatención de derechos by Sosa, Yohana Paola, Pepe, María Laura

“…Esto debido a que las personas con las que trabajamos en los talleres antes de ser personas con consumo problemático de drogas son jóvenes (hombres, mujeres) insertos dentro de un entramado socio-cultural que los moldea, los condiciona, los estructura de modo imperceptible y por eso poderoso. …”
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Participación y organización, herramientas para mejorar el impacto del capital social en el desarrollo local by Barrientos, Mario Alberto, Romero, Roxana, Di Marco, Mercedes Laura, Rivadeneira, Rina

“…De esta forma se crearon espacios de reflexión sobre la realidad de forma crítica, participativa y democrática, que permitieron resguardar y revalorizar saberes y estrategias de producción ancestrales, mediante la transmisión de conocimientos de las personas mayores a las más jóvenes favoreciendo el desarrollo de su identidad cultural. Paralelamente, los diálogos y reflexiones acerca de la realidad, el intercambio de productos y saberes recrearon y fortalecieron la capacidad organizacional. …”
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Identidad local: el turismo como un recurso pedagógico by Zaballa, Esteban Andres, MARCHESE L., MURILLO R. ,SCATIZZI M. ;ICONOCLASTA F

“…Se pretende orientar a los niños en la construcción y reconocimiento de la historia de su barrio y de la ciudad, relacionada esta íntimamente con los recursos de valor cultural y natural, como aporte fundamental a la conformación de su identidad local. …”
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Extensión y Derechos Ciudadanos. Una Propuesta con Adultos Mayores by CATALINI, SANDRA CECILIA, Ruiz, Marisa Viviana

“…Y a la vez es respuesta a lo que en el Primer Congreso de Universidades Latinoamericanas, se proponía entre sus objetivos: “el derecho de todos los hombres a participar en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a compartir los progresos científicos y sus beneficios”, misión social de la Universidad que, a la vez que la define, la hace partícipe de las problemáticas sociales y culturales de la comunidad en la que está inserta.…”
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Extensión Universitaria y política de desarrollo nacionales by Fessia, Ricardo Miguel, Trossero, Clelia Antonina

“…Augusto Salazar Bondy, en forma precisa, reduce a cuatro los objetivos fundamentales del movimiento político-académico que fue la reforma: “abrir la universidad a sectores más amplios de alumnos sin consideración de su origen y posición social, y facilitar en todo lo posible el acceso de estos sectores a las profesiones y especialidades; de donde deriva la asistencia libre en beneficio de los estudiantes que trabajan; dar acceso a la enseñanza a todos los intelectuales y profesionales competentes, sea cuales fueren sus ideologías y su procedencia, surge la cátedra libre y la periodicidad del contrato profesional; democratizar el gobierno de la Universidad desde la participación estudiantil y la representación de los graduados; vincular la universidad con el pueblo y la vida de la nación, la publicidad de los actos universitarios, la extensión cultural, las universidades populares y la colaboración obrero-estudiantil”. …”
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Jugando en el barrio - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Becerra, Cecila, PINEDO, Beatriz, MALECKI, Ana OTERO,Yohama

“…El poster ilustra el taller realizado con niños en el centro cultural San Martín con una premisa disparadora: “Preguntar a los niños que quieren de la sociedad, de la escuela, de la familia….. y no solo a la sociedad, a la escuela, y a la familia que es lo que quiere de los niños”. …”
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reconstruyendo la historia e identidad - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Roque, Susana, CASTILLO, M. L, CAPDEVIELLE J. OTERO,Y.; PINEDO, B., Gonzalez, Pablo, PONCE DE LEÓN, M, FERNANDEZ, S.;

“…De esta manera se pretendió contribuir a su reconstrucción histórica, revalorizar el patrimonio histórico-cultural, reforzar el acervo identitario y ejercer ciudadanía. …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…Jujuy, Provincia alejada del centro económico político del país, con una población en crecimiento e ingreso bruto per cápita inferior a la media de Argentina, enfrenta, permanentemente, nuevas demandas sociales. Su riqueza cultural y natural y situación estratégica, como espacio articulador del Centro Oeste Sudamericano con el MERCOSUR, y nodo central de cruce de los corredores de integración NORTE-SUR y ESTE-OESTE, representan a futuro, oportunidades de desarrollo. …”
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Lo que merece ser recordado. Conflictos y tensiones en torno a los proyectos públicos sobre los usos del pasado en los sitios de memoria by Da Silva Catela, Gilda Veronica Ludmila

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De la Sociedad Literaria Deán Funes a la Asociación Córdoba Libre: Dos estaciones del liberalismo y las elites de Córdoba (1878-1919) by Agüero, Ana Clarisa, Lopez, Maria Victoria

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Interpretación Ambiental y Etnobotánica: Trayectos educativos de un Proyecto de Extensión y Voluntariado Universitario con los actores sociales de la flora medicinal de las Sierras... by Martinez, Gustavo Javier

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Identificación Arqueológica de Acciones Militares en el Campo de Batalla de Cepeda, 1859 by Leoni, Juan Bautista, Martínez, Lucas H., Arias Morales, Cecilia, Cadenas, Daniela, Godoy, Faustino, Ganem, Mauro, de la Paz Blanche, María, Maletta, Héctor

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115Centro de Estudios de Arqueología HistóricaUniversidad Nacional de RosarioAnálisis militar de terreno en arqueología de campos de batalla: Pavón (1861), primeros pasos by Leoni, Juan Bautista

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Canalización e integración morfológica en poblaciones humanas modernas de diferentes contextos culturales y orígenes geográficos by Paschetta, Carolina A., González-José, Rolando

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La arqueología del sector occidental de la región pampeana: trayectoria y reposicionamiento respecto a la arqueología nacional by Berón, Mónica

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Estudio comparativo de muestras arqueofaunísticas de guanaco (Lama guanicoe) de la cuenca superior del río Santa Cruz by L’Heureux, Gabriela Lorena

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Utilización de recursos faunísticos y materias primas líticas durante el Holoceno tardío en la cordillera de Chile Central : un enfoque integrador desde Caletón Los Queltehues by Labarca Encina, Rafael, Galarce Cornejos, Patricio

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