Incorporación futura de las TIC en la enseñanza de la Geometría Plana. Caso: Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Azogues by Arias Gutiérrez, Liliana

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El uso de las TIC en la formación presencial de los docentes del área de informática: barreras que impiden su integración y factores que pueden apoyar su incorporación by Coronel Díaz, Eduardo

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RUEDA: la cooperación interuniversitaria en la Educación a Distancia Entrevista a Ignacio Aranciaga by Ghisio, Martín

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Disrupción, alternancia e itinerancia: la tecnología al servicio de nuevas propuestas educativas en la universidad latinoamericana by Chan, María Elena

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Competencias digitales y el proceso de aprendizaje by Juárez Jerez, Hada Graziela

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Editorial (VEsC N°1) by Juárez Jerez, Hada Graziela

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Pedagogías emergentes en contextos cambiantes by Juárez Jerez, Hada Graziela

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TIC, educación y nueva normalidad: Miradas (RE)creativas para un futura (IN)cierto by Sajoza Juric, Victor Hugo

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Hacia el aprendizaje estratégico y autónomo de vocabulario en una lengua extranjera en la universidad: diseño de materiales mediados tecnológicamente by Orta González, María Dolores

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TIC E INNOVACIÓN: ¿NUEVOS DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE? by Sajoza Juric, Víctor Hugo

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Ensayo sobre el Capital Social by Frediani, Ramón

“…El concepto se ha convertido en uno de los temas más debatidos de las ciencias sociales y políticas. Se refiere a un elemento invisible, etéreo, menos tangible que el capital humano (conocimientos y/o habilidades de los individuos) o el capital físico (bienes materiales), pero que resulta decisivo para la actividad productiva, la satisfacción de las necesidades personales y el desarrollo comunitario y de una sociedad toda.…”
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Fundamentos del Análisis de Regresión Logística en la Investigación Psicológica by Alderete, Ana María

“…Esta situación es muy común en la investigación psicológica y en otras disciplinas de las ciencias sociales. Este modelo tiene ventajas sobre el análisis discriminante al no requerir supuestos como el de normalidad o de homocedasticidad, que en muchos casos son difíciles de cumplir. …”
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Technologies: Contributors of educational change? by Rodríguez Weber, Evelyn

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Impactos y desafíos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación by Ghisio, Martín

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Educación y TIC, una cuestión de innovación didáctica by Libedinsky, Marta

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INVENCIONES MODERNAS Y RECORRIDOS DE INVESTIGACIÓN by Monasterio, Julio Cesar

“…Las derivas epistémicas de las ciencias sociales nos instan hoy a la recuperación de prácticas silenciadas y sujetos olvidados y estigmatizados, con la finalidad de aproximarnos a otros modos de construcción de conocimientos. …”
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Horkheimer y el primer proyecto de “investigación social” de la Escuela de Frankfurt by Sotelo, Laura

“…Tomamos en cuenta, para ello, la ubicación del mismo dentro del contexto polémico de las ciencias sociales y la filosofía alemanas, tratando de mostrar el modo en que Horkheimer diseña los problemas relativos a las formas de investigación social empírica, en conjunción con planteos de fondo acerca de la estructura social y del presente histórico de la Alemania de los años treinta.  …”
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