- COMUNICACION 722
- MEDIOS DE COMUNICACION 507
- MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS 478
- Comunicación 455
- EDUCACION 400
- CIENCIAS SOCIALES 331
- SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACION 298
- Medios de comunicación 262
- LENGUAJE 255
- Análisis del discurso 249
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- Comunicación estratégica 231
- COMUNICACION SOCIAL 214
- COMUNICACIÓN 209
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- SOCIOLOGIA 185
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- Cultura 149
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- Educación 143
- POLITICA 139
- INTERNET 138
- Periodismo 138
- Cuestiones de Género 136
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Obras escogidas : en tres tomos /
Published 1973Table of Contents: “…. -- Extracto de una comunicación confidencial. -- La guerra civil en Francia. -- Sobre la acción política de la clase obrera. -- Las pretendidas escisiones en la Internacional. -- Resoluciones del mitin convocado para conmemorar el aniversario de la Comuna de París. – La nacionalización de la tierra. -- El Congreso de La Haya. -- Contribución al problema de la vivienda. -- De la autoridad. -- El programa de los emigrados blanquistas de la comuna. – Acerca de la cuestión social en Rusia. -- Acotaciones al libro de Bakunin El estado y la anarquía. -- Cartas.…”
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III Encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas : Núcleo Educación para la Integración, Asociación de Universidades Grupo Montevideo : Córdoba, 9 al 11 de o...
Published 2007Table of Contents: “…Políticas y prácticas / Luis Alejandro Ballesteros -- La norma lingüística en la educación primaria uruguaya / Mariela Oroño -- Políticas lingüísticas en la Universidad: aportes de una investigación sobre escritura académica / Silvia Sosa de Montyn -- Una mirada lingüística del aula: comunicación o conexión en intercambios lingüísticos entre adolescentes / Patricia Supisiche, Mariela Masih -- El aprendizaje de la lengua escrita: algunos problemas que convocan a investigadores y docentes / María Angélica Möller -- Políticas de idiomas en Argentina en el marco de la Ley 26.206 / Fabián Negrelli, Cecilia Ferreras -- Lenguas minoritarias y lenguas extranjeras: su inclusión/exclusión en la legislación argentina / Viviana Grandinetti Sappia, María Teresa Toniolo -- Leyes de educación, lenguas y proyectos político / Roberto Bein -- Lenguas e sujeitos de fronteira: um pouco mais, e ainda, sobre a educação de surdos / Regina Maria de Souza -- La presencia del portuguës en la provincia de Santa Fe / Adrián Canteros.…”
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Control biológico con hongos entomopatógenos en insectos plaga de cultivos hortícolas en Parque Pereyra Iraola , Pdo. Berazategui .
Published 2012“…Se inició en el año 2005, a través del Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores (CEPAVE), Facultades de Cs. Agrs. y Ftales, Comunicación y Bellas Artes de la UNLP, se abordó el relevamiento e identificación de los hongos entomopatógenos (HE) y el manejo agroecológico de insectos plaga. …”
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Acciones implementadas para promover la donación voluntaria de sangre
Published 2012“…Además, periódicamente se realizan publicaciones en redes sociales y medios de comunicación de la zona de influencia (radio, TV y diarios). …”
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Estrategias de Intervencion comunitaria en el Programa de Salud Integral y Desarrollo del Joven
Published 2012“…Se cambio la mirada de los adolescentes con respecto al centro de salud, generando un sentido de pertenencia y apropiación del espacio, se transformó el vínculo entre profesionales y adolescentes promoviendo un acercamiento y comunicación. Se fomentó la creatividad y producción de los jóvenes a través de actividades recreativas. …”
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Red tecnológica de prevención visual Escuela - Comunidad
Published 2012“… La falta de información, comunicación y divulgación de trabajos relacionados con la importancia de una buena salud visual, así como de controles periódicos y visitas al oftalmólogo, traen consigo una cantidad de problemas que a su vez, desencadenan la falta de atención del niño en la escuela, problemas fisiológicos, psicológicos y hasta deserción escolar. …”
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Escuela y Universidad interaccionan en una experiencia de transferencia tecnológica-educativa
Published 2012“…Tanto el Programa Conectar Igualdad como los Programas Provinciales de índole similar, intentan la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al aula. Fundamentan este propósito en razones tales como la capacidad que ellas tienen de modificar, acompañar y mejorar los procesos de enseñanza de los docentes y de los aprendizajes de los alumnos, disminuir las brechas de alfabetización digital de la población, responder a las necesidades e intereses de los jóvenes y al desarrollo individual y social, y promover nuevos enfoques en la enseñanza. …”
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Uso de TICs como herramientas para Extensión Universitaria: el caso del Colectivo por el Bosque Nativo
Published 2012“…Aprovechando que las TIC´s (Tecnologías de la Información y la Comunicación) facilitan la participación e interacción cooperativa, dentro del Colectivo, el Proyecto Sustentabilidad Ambiental (SEU-UNC) las empleó para modificar el Anteproyecto de Ley “Programa Forestando mi Provincia”, surgido del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentos de Córdoba, y para elaborar un documento para toma de decisiones sobre forestación, con base técnica y social. …”
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“Manos a la obra… Manos a la ciencia” Distintos Niveles educativos confluyen para investigar sobre infecciones virales respiratorias
Published 2012“…Los docentes de primaria realizaron la publicidad, promoción y comunicación de las actividades mediante afiches, y gestionaban los espacios y tiempos. …”
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Promoción de Salud y Prevención de Accidentes: Reflexiones Estudiantes Enfermería
Published 2012“…Estrategias: talleres, recursos audiovisuales, experiencias personales de accidentes; para adolescentes, familias; participación intersectorial de diferentes organismos, Medios Masivos de comunicación. Conclusión: Estudiantes conocen promoción, prevención e implicancias. …”
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Integrando saberes y acciones entre la universidad y comunidades mineras de Santa Cruz para la generación de nuevas propuestas de desarrollo turístico-recreativas
Published 2012“…Se trabajó en diferentes líneas: investigación, capacitación, talleres comunitarios, programas de educación ambiental (charlas, obra de teatro, comunicación en medios de difusión, publicación de material de divulgación) e interacción con políticos. …”
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Una mirada extensionista de la vigilancia epidemiológica de virus y Chlamidias en Córdoba
Published 2012“…Permite instrumentar estrategias de comunicación y la apropiación pública de los resultados. …”
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Experiencias de estudiantes Universitarios de Ciencias Exactas en las practicas de las Ciencias Naturales en el Nivel Secundario
Published 2012“…En esta comunicación se presentan los resultados de una experiencia didáctica desarrollada en niveles preuniversitarios con el fin de proponer a los alumnos de ese nivel la oportunidad de realizar y formular experimentos sencillos y promover la observación como una herramienta asociada al conocimiento científico.Con este fin se constituyó un Club de Ciencias integrado por alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas y de Ciencias Astronómicas de la UNLP, y como primera experiencia, se eligió trabajar con el cuerpo docente y directivo de una escuela de nivel secundario (Colegio Secundario La Plata, ubicado en la calle 520 entre 16 y 17 de la ciudad de La Plata) con el fin de incentivar el trabajo experimental en los alumnos de ese nivel en temas relacionados con las ciencias exactas. …”
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Experiencia de Jornadas Intercátedras: hacia la formacion extensionista para las intervenciones comunitarias.
Published 2012“…Las mismas consideran como fundamentales a los procesos de inserción, comunicación y vinculación con comunidades del sector popular, la interdisciplina como modo de abordar cuestiones complejas, y el trabajo en equipo como eje organizador de prácticas y problematizaciones. …”
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Exploring the social network Facebook: a reflection on communication in our archaeological practice
Published 2022Get full text
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Las ambigüedades del miedo: Un análisis etnográfico sobre inseguridades en una villa de Córdoba, Argentina
Published 2019“…Esta categoría es a menudo relacionada con el miedo al delito desde la agenda política y algunos sectores sociales, principalmente las clases medias y altas y algunos medios de comunicación. Desde estas perspectivas se tienden a juzgar como peligrosas a personas, principalmente jóvenes hombres, que viven en villas y barrios pobres. …”
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