Aprendizaje Servicio en la carrera Técnica de Jardinería, en el Barrio Piletones. by Bunge, Maria Marta, Macaro, K.; Coniglio, E., Lagoutte, S.; Maza, I.;

“…La experiencia se realizó en el Barrio Los Piletones, urbanización con características conocidas como “villa”, ubicados en Villa Soldati, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El Barrio tiene pocos espacios públicos y carece de espacios verdes y arbolado, solo se ve el juncal lindero a la urbanización, donde desembocan cloacas y arrojan la basura. …”
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Reflexiones sobre la integración de la extensión con la práctica docente. La experiencia del Voluntariado. by Sharry, Sandra Elizabeth, Stevani, Raul, Galarco, Sebastián, Abedini, Walter Ismael

“…En el marco de este Programa, se desarrollaron dos proyectos: Sueño-Semilla (2008-2010), implementado en el Barrio Savoia (City Bell, Buenos Aires), junto con la EGB 80. Su objetivo fue brindar capacitación a jóvenes de sectores populares en riesgo social, que se encontraban desocupados, buscando mayor calificación para la integración al mercado laboral local. …”
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“Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

“…Desde esta perspectiva, se diseñó un proyecto de Voluntariado Universitario “Cuidar más allá de curar” pensado y ejecutado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires y el Instituto Pallium,  una ONG consagrada al alivio y a la prevención del sufrimiento en el final de la vida. …”
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Vinculación entre Docencia y Extensión. Educar para la Salud de jóvenes en entornos vulnerables. by Idoyaga, Ignacio Julio, GRANCHETTI, H, MONTENEGRO, J, JURI, C, LAGOMARSINO, E

“…Dentro del proyecto se implementaron en escuelas de contextos de vulnerabilidad del cordón sur de la Ciudad de Buenos Aires diferentes dispositivos tendientes a promover el uso racional del medicamento protegiendo la salud de la población. …”
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La función de una escuela para padres by NAJT, N.E, INSUA, M.I

“…Fue acreditado por la UNLP, también por el Ministerio de Educación de la Nación y de la Provincia de Buenos Aires. Sobre resultados podemos decir que las instituciones públicas de nuestra comunidad, en particular las escolares,  demuestran permanente interés y solicitan nuestra intervención. …”
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Aportes a la formación profesional, académica y personal de una práctica de extensión universitaria by Hofferlen, Gustavo Rodolfo, Genauer, Ariel, Gomez Auad, Yamila, La Fico Guzzo, Soledad, Lancieri, Gisela, Reck, Ilana

“…En el año 2008 la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires instaura bajo su órbita el Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables, en miras a revalorizar la Extensión Universitaria y situarla en el lugar que el Estatuto de la Universidad le otorga: uno de los tres pilares de la actividad universitaria, junto a la docencia y a la investigación. …”
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Trabajo agrario y condiciones de salud by Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva

“…La propuesta fue elaborada  a partir de una demanda de cinco organizaciones sociales de la localidad de Arana (La Plata. Buenos Aires. Argentina), preocupadas por las enfermedades recurrentes que afectan a los y las trabajadoras rurales. …”
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Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria. by Testa, Ana Cora, Polinelli, Silvia, Rolando, Silvana, Martinez, Merlina

“…En este sentido, nos proponemos contribuir al desarrollo de las estrategias y experiencias de empresas sociales (EmS) en Argentina, colaborando con la formación, el acompañamiento técnico sobre el sector, fortaleciendo el trabajo de extensión y vinculación universitaria en la temática de EmS y Salud, con referencia específica al espacio territorial de influencia de la misma, y zona sur del Área Metropolitana de Buenos Aires. En particular, nos planteamos profundizar los avances alcanzados al momento en términos de: a) capacitación, acompañamiento técnico e inserción comunitaria sobre la temática; b) vinculación con una importante red de entidades y organizaciones del territorio; c) articulación de la extensión universitaria con la docencia y la investigación; d) fortalecimiento de un equipo interdisciplinario de docentes, graduados y estudiantes e) consolidación del reconocimiento académico alcanzado en la temática. …”
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Identidad, territorio y promocion de la salud by Arrospide, Juliana, Battista, Malena, Castro, Alejandro, Nievas, Rocio, Pereyra, Haydee, Marturet, Juan Franco, Soria, Cecilia, Zalazar, Analia, Audisio, Marcos, BONFIGLI, F., Alonso, F., Vargas Gariglio, J., Cano, L., Nario, M., Martinez, L., García Munitis, A., SCHARAGRODSKY, C., Michelli, V., Lopez, S.

“…Este barrio cuenta con una población aproximada de 480 habitantes y está ubicado en la zona de Gran La Plata, Pcia. de Buenos Aires. El objetivo del trabajo consiste en fortalecer la apropiación y promoción de la salud colectiva, entendida ésta como un proceso construido históricamente por cada sociedad, que se crea y recrea en todos los aspectos de la vida cotidiana de los sujetos. …”
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Boletín Hortícola: una apuesta de comunicación entre actores del sector ante una demanda creciente de información by Kebat, Claudia

“…As. y en su segunda etapa el Ministerio de Asuntos Agrarios de la Provincia De Buenos Aires. A través de los años, este proyecto, se hizo posible con el aporte de auspiciantes de la actividad privada y pública. …”
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Semantic Web and education in upper education: Experience on use of teaching and learning by Morán, Lourdes

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Articulación entre investigación y extensión universitarias: aprendizajes en la diversidad y cruce de fronteras by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

“…El trabajo presenta la articulación entre el proyecto de extensión denominado “Aprendizaje y Convivencia: co-construcción de estrategias de intervención entre Universidad y Escuelas“, aprobado por el Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata, y el Proyecto de Investigación “Construcción del Conocimiento Profesional de Psicólogos y Profesores de Psicología en sistemas de actividad: desafíos y obstáculos del aprendizaje situado en comunidades de práctica”, acreditado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de Universidad de Buenos Aires. La articulación entre el trabajo de extensión e investigación, con complejos entrelazamientos entre diferentes sistemas de actividad, se analiza a partir de la contribución de la Tercera Generación de la Teoría histórico-cultural de la Actividad (Cole y Engeström 2001) y las unidades de análisis propuestas por los enfoques socioculturales contemporáneos, inspirados en la obra de Lev Vygotsky (1995, 2006). …”
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La colección oológica de Aves no Passeriformes del Museo de La Plata by Olmedo Masat, Olga Magalí, Scheffer, M., Archuby, Diego, Montalti, Diego

“…El 94,7% (n = 2588) de los huevos provienen de diversas provincias de Argentina (siendo las más representadas Buenos Aires y Tucumán), el 3% de Antártida (n = 82) y el 2,3%  restante a especies de otros continentes (n = 63). …”
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