Reducao de danos saúde e cidadania /

Estrategias para la igualdad de oportunidades de la mujer /

Clube de ciências: uma experiência de iniciação científica no ensino médio em uma escola no Brasil by Portela, Sebastião Ivaldo

Texto completo

Atas do Conselho de Estado /

Dossiê: Políticas públicas e relações de gênero no mercado de trabalho / by Yannoulas, Silvia Cristina

Texto completo. [Consulta: 2020/06/02]

III Conferência Nacional de Política Externa e Política Internacional : O Brasil no mundo que vem aí : conferência índia : Rio de Janeiro, 28 de agosto de 2008, Palácio Itamaraty....

Ensaios premiados : a obra de Machado de Assis /

La ciencia y el dilema de América Latina: dependencia o liberación / by Leite Lopes, José

Table of Contents: “…Brasil y el proyecto de tratado de no proliferación de armas atómicas. La Universidad de Brasilia: ¿camino hacia la reforma universitaria? La universidad en América Latina. …”

Conversando con ... Oscar Niemeyer / by Barros e Costa, Hugo. 1950-

Política Nacional Antidrogas. D.O.U. Nº 165-27.08.2002 /

Nuevas identidades urbanas en América Latina /

Table of Contents: “…Nota de los compiladores -- Identidad espacio-temporal vecinal y violencia simbólica / Ana Nuñez, Silvana Lado -- Consolidación y fragmentación de productores mercantiles urbanos / Julieta Repetto -- A cidade do siléncio : práticas urbanas, sentimentos e representa­coes sociais em Brasilia / Inae Elias Magno da Silva -- Ordenamiento del tiempo en los barrios pobres del Gran Resistencia (Argentina). …”

Patagonizar la política del país : un imperativo para el cambio de estructuras / by Garzón, Rafael

Table of Contents: “…La nueva capital: Bonn o Brasilia? Ridiculización y autodefensa. Concentración en abanico o dispersión del desarrollo? …”

Para quem e como quem ensino de arquitetura e urbanismo / by Pronsato, Sylvia Adriana Dobry

Table of Contents: “…ALGUNAS EXPERIENCIAS DE ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO SAO PAULO-BRASILIA-CÓRDOBA. -- Algumas considerações. -- Reorganização do capital no nível do ensino superior. -- Dois paradigmas para a universidade. -- Algumas experiências de ensino de Arquitetura e Urbanismo:São Paulo/ Brasília/ Córdoba. -- FAU-UNC. -- FAU-UnB. -- FAU-USP. -- CAPÍTULO III: DICTADURAS E ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO SAO PAULO- BRASILIA- CORDOBA. -- Considerações Iniciais. -- Fórum de 1968 na FAU-USP – 1969 e o AI 5. -- Reabertura da FAU-UnB em 1968. -- As origens do Taller Total em Córdoba –1968-1970. -- A memória e a transmissão .-- Algumas palabras sobre a UNC. -- “Universidade e vai e vens políticos cruzam os anos 60”. -- PARTE III: PARA QUEM E COM QUEM: O ENSINO CRITICO E PARTICPATIVO DE ARQUITETURA E URBANISMO. -- Considerações Iniciais. -- CAPÍTULO I: BAUHAUS, HANNES MEYER E ERNEST MAY. -- 1890-1920. -- A República de Weimar. -- Período da inflação. -- As experiências de Ernest May e Hannes Meyer durante operíodo da inflação. -- Período da estabilização temporal (1923 a1928). -- Ernest May e equipe em Frankfurt. -- A Bauhaus no segundo período da prosperidade econômica. -- Hannes Meyer e a Bauhaus (1928-1930).-- CAPITULO II: O TALLER TOTAL. -- A inter-relação contexto -Taller Total. -- Duas propostas de ensino. -- O contexto universitário. -- O período inicial. -- O Taller Total – considerações gerais. -- Fundamentação geral. -- A relação ensino contexto. -- A fundamentação pedagógica. -- Objetivo pedagógico do Taller Total. -- Forma organizativa da primeira etapa do Taller Total. -- 1970 - currículo inicial. -- Pontos principais da avaliação do ano letivo de 1970. -- As transformações desejáveis e necessárias. -- Plano de Estudos para 1971. -- O novo Plano de Estudos. -- Esquema funcional do Taller Total. -- Funções das áreas e sub-áreas. -- Idéias paradigmáticas do Taller Total. -- A discussão sobre a formação do arquiteto. -- Equipes de trabalho. -- Comissões de trabalho. -- A função das coordenadorias. -- Consensos programáticos.…”
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Fronteiras /

Arquitectura para salud en América Latina Health architecture in Latin America /

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Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais na formação inicial do professor de Física: reflexões a partir da experiência em uma disciplina de Metodologia do ensino = tra...

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Iglú : de arquitectura vernácula a contemporánea / by Bahamón, Alejandro

Table of Contents: “…Introducción -- La arquitectura y el iglú -- De Siberia a Groenlandia -- Cinco milenios de historia -- La lucha por la supervivencia -- Bloque a bloque -- Eficacia por encima de todo -- Hogar, dulce hogar -- El futuro del iglú -- De vernáculo a contemporáneo -- Kengo Kuma & Associates : Casa de té, Frankfurt, Alemania, p. 26 -- Estudio FAM : Monumento a las víctimas del 11-M, Madrid, España, p. 34 -- Ake Larsson : ICEHOTEL, Jukkasjärvi, Suecia, p. 42 -- Königsberger Vannucchi Arquitectura : La Oca, Sao Paulo, Brasil, p. 50 -- Oscar Niemeyer : Museo Nacional Honestino Guimaraes, Brasilia, Brasil, p. 60 -- Veech Media Architecture : Pabellón de las Lenguas, Viena, Austria, p. 66 -- Brière, Gilbert + Associés y Serge Péloquin : Hotel de Glace, Quebec, Canadá, p. 74 -- Philippe Samyn and Partners : Departamento Forestal de Valonia, Marche-en-Famenne, Bélgica, p. 84 -- Marko Matulic Cvitanicm : Módulo Prefabricado para la Antártida, Glaciar Collins, Península Antártica, Chilena, p. 92 -- Jestico+Whiles : Sede del patio de recreo conmemorativo princesa Diana, Londres, Reino Unido, p. 100 -- Anja Franke y John Southern : Ukendt, Los Angeles, CA, Estados Unidos, p. 106 -- Adrian Hünter : Iglú-Dorf, Davos-Klosters, Suiza, p. 114 -- a. ml und partner : Pabellón de prensa, Oberstdorf, Alemania, p. 122 -- ALA Architects : Parlamento Sami, Kiruna, Suecia, p. 132…”

60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos : conquistas do Brasil /

El Pensamiento latinoamericano en la problemática ciencia-tecnología-desarrollo-dependencia /

Table of Contents: “….-- Anexo, Consenso de Brasilia. Tecnologia en el Pacto Andino.…”