Beyond screens: design and programming experiences of interactive digital objects by Bordignon, Fernando Raúl Alfredo, Iglesias, Alejandro Adrian

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The teaching-learning process in ubiquitous and university contexts. Three case studies by Setién Burgues, Ana, Nobre, Ana, Chenoll, Antonio

Subjects: “…Aprendizaje informal…”
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Online collaborative work in a teacher training course on ICT for Nursing teachers and professionals by Czerwonogora, Ada

Subjects: “…aprendizaje colaborativo mediado…”
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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics by Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

Subjects: “…analíticas de aprendizaje…”
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Effect of the net radiation proxies on maize and soya evapotranspiration estimation using machine learning methods. by Venturini, Virginia, Walker, Elisabet, Fonnegra Mora, Diana Carolina, Fagioli, Gianfranco

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Instrument for the analysis of teaching practice in an educational context with distance modality mediated by ICT by Fuhr Stoessel, Ana, Iturralde, Cristina, Boucíguez, María José, Rocha, Adriana

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Migraciones digitales: el desafío de diseñar espacios virtuales de aprendizaje by Morchio, María José, Flores, Carolina Elisa, Portilla, Francisca

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Tendiendo puentes entre culturas por medio de Moodle en la clase de Lengua Inglesa I by Schander, Claudia, Spataro, Claudia

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El taller multimodal en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera de arquitectura by Heinzmann, Graciela, Bonetto, Silvia M., Canavese, Alejandro, Chernicoff, Susana Elena, Del Canto, Federico, Williner, Mauro, Coll, Luciano

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Las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia del diseño by Samar, Lidia, Oliva, Silvia Patricia, Zoppi, Carlos, Menéndez, Adriana, Ortíz Díaz, Pablo, Zanuttini, Luisina

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Matemática en la carrera de Arquitectura, en la FAUD, UNC : experiencias con el uso de modalidades de enseñanza combinadas para lograr un aprendizaje eficaz y significativo by Lanzillotto, Clarisa, Ávila, María Cristina, Agosto, Miriam, Farías, Andrea, Heredia, Mirta Susana, Crivello, Patricia, Almada, Pablo, Chaile, Silvio Ariel, Gnavi, Gerardo, Torres, Alejandro

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Descubriendo la presencia de la matemática en el relevamiento y estudio de un sistema estructural sencillo (reticulados planos) by Agosto, Miriam, Almada, Pablo, Asís, Gabriela, Crivello, Patricia

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La enseñanza de la historia de la arquitectura basada en la idea de investigación by Bettolli, Mariana Isabel, Caeiro, María Florencia

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Virtualidad obligada y a futuro. Sistematización de una experiencia by Mingo, Graciela Laura, Sarrot, Elisa

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“¿Qué ves cuando no me ves?”: aprendizaje colaborativo en espacios de tutorías en el marco de las prácticas de enseñanza by Martínez, Guillermo, Biber, Priscila Ariadna

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