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    Estudios Atacameños : Arqueología y Antropología Surandinas /

    Published 1973
    Table of Contents: “…Variabilidad en la producción de palas y/o azadas líticas de la Puna argentina / Pérez, Susana -- Metalurgia prehispánica en las sociedades costeras del norte de Chile (quebrada Mamilla, Tocopilla) / Salazar, Diego; Figueroa, Valentina; Mille, Benoit; Morata, Diego; Salinas, Hernán -- Ritualidad estatal, capacocha y actores sociales locales: El Cementerio del volcán Llullaillaco / Mignone, Pablo -- La tierra emparentada: Acerca de los muyu o "suertes" (sistema de barbecho sectorial) en Marcapata, Perú / Sendón, Pablo F. -- Patrimonio: Entre la tregua melancólica y un lenguaje para la declinación. …”
    Texto completo desde 2002 (22). [Consulta: 2020/05/21].
    Texto completo desde 1973 (1). [Consulta: 2020/05/21].
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    Experiencia de Intervención del Trabajo Social con familias y Políticas Sociales by Lattanzi, Leonor

    Published 2012
    “…Se trató de una propuesta de formación amplia, abierta, que se concretó en la acción y experiencia directa, en la que participaron múltiples actores pertenecientes a los contextos institucionales, familias con sus redes comunitarias y organizaciones. …”
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    Desarrollo de la Sexualidad en las personas con discapacidad. Enfoque Psicológico by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN, Nievas Orellana, Mariel Viviana

    Published 2012
    “…Estas conclusiones y el correspondiente resultado serán útiles para la familia, para los educadores y demás actores de la Sociedad.…”
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    Parte II: Resultados de 6 años de aplicación del proyecto de articulación e investigación educativa entre la UNC y la Escuela Secundaria abordado desde la salud by Balangero, Marcos César, Benitez, Marta Silvia, Theiler, Gerardo Raul, Luque, Raul

    Published 2012
    “…Aprenden  el concepto de virus. 2) 0,1%  al 29% buscan información en otras fuentes para ejemplificar, ilustrar temas básicos abordados, que deben presentar como informe final. 3) Respecto a la prevención comunitaria, el autocuidado, las inmunizaciones, el 50% de los adolescentes se sienten   muy involucrados como agentes promotores de la salud y como actores generadores de cambios a partir  de los aprendizajes alcanzados y  los  otros,  creen no estar incluidos en estas temáticas o sienten afinidad por otras ramas de la ciencia. 4) 60% al 79%  participan activamente del juego de roles donde representaban distintas situaciones de vida de personas con enfermedades o circunstancias relacionadas a infecciones virales. 5) Valoran  ampliamente la interacción con alumnos de otra institución, en espacios y tiempos distintos a los de la secundaria. …”
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    Aprendiendo en Red: aportes metodológicos para un mejor uso de los contenidos multimediales by Amaya, Yesica, Muñoz, Lucila, Ramos, Facundo, Donadio, Paula, Gonzalez, Marian, Alvarez, Julieta, Gonzalez, Lucia

    Published 2012
    “…El trabajo colaborativo interinstitucional que se desarrolla contiene propuestas didácticas coordinadas de las cuales participan todos los actores involucrados de las instituciones escolares y universitaria. …”
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    Estrategias de articulación entre investigación-docencia-extensión. Un estudio de caso en Problemática Ambiental by Argüello, Liliana M., Edelstein, Julio D., Schwindt, Guillermo, Barri, Fernando R., Navarro, Joaquín Luis

    Published 2012
    “…Este proceso, sentó las bases para la solución de varios de los problemas ambientales detectados, fortaleciendo además el proceso formativo de los estudiantes (que comprobaron la importancia que se le dio a sus trabajos) y los lazos con la comunidad, por el valor de los resultados obtenidos, y por demostrar ser una aproximación extensionista interesante y útil, al propiciar soluciones efectivas consensuadas, con la participación activa de múltiples actores de distintos sectores de la sociedad.…”
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    Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa... by Abrate, Liliana del carmen, Mercado, Roxana

    Published 2012
    “…Resulta relevante destacar que los criterios que se asumieron y acordaron para realizar esta experiencia de articulación interinstitucional pretenden habilitar una práctica de la investigación educativa desde miradas plurales, sin instalar jerarquías ni hegemonías en esta discusión, porque los actores que participamos en estas acciones estamos convencidos de que esta es la manera de producir conocimiento en las instituciones públicas.  …”
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