Domesticación de plantas productoras del azul y el rojo, obtención de sus tinturas y difusión de estas metodologías para un desarrollo by Hintermeister, Pamela, Joseau, Marisa Jacqueline, Meehan, Ana Ruth, Sálmonsen, Daniela, Scavuzzo, Sabrina, Araoz, Susana Delicia, Hernández, Roberto, Verzino, Graciela Elisabeth, Camusso, Celso, Sottile, Pablo, Torrez, Ezequiel, Jurado, Graciela Beatriz

“…Todas estas actividades contribuyeron a que los actores conozcan las especies tintóreas, las conserven y las valoren.…”
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La merienda escolar, aliada de la buena alimentación by Benmuyal l., Villeg M.M., Oliva V., Baigorria B., Sanchez M., Quiroga A.M., Iacovino R., Perez Espinal J., Damelli R., Ledesma A., Consigli F., Lucero R., Gil B., López Rosa F., Peralta P., Lucero V., Flores C., Fernandez E., Pedranzani, Hilda Elizabeth

“…En la Provincia de San Luis, se ha reglamentado la LEY Nº III-0743-2010 “MEjor alimentacion, mas salud”, homologada por el Decreto del Poder Ejecutivo Nº  2826, por el cual se ha implementado también un Programa del Ministerio de Salud de la Provincia, con el objetivo de difundir en las escuelas el establecimiento de “Kioscos  saludables”, con el propósito fundamental de proveer a los distintos actores de la comunidad educativa una merienda que respete las características de saludable, accediendo a ella en forma responsable y voluntaria, respetando las Leyes de la Nutrición: suficiente, completa, armónica, adecuada e inocua. …”
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Estrategias de Intervencion comunitaria en el Programa de Salud Integral y Desarrollo del Joven by Sananez, Griselda Guillermina, Illanes, Mariana, Davila, Angelica, Gioachini, Carina, Paez, Susana, Bianco, Cecilia, Frambrini, Laura, Gonzalez, Javier, Di Nello, Natalia, REYNOSO, J, GUAJARDO, G, RODRIGUEZ, G, MUSSI, E, COSTAMAGNA, E

“…Esto implicó monitorear todo el proceso de inserción, diagnostico participativo, programación y evaluación, de manera que todos los actores intervinieran en la identificación de necesidades o problemas de salud, y trabajaran en el diseño y puesta en práctica de las alternativas y propuestas a seguir. …”
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Experiencia de Investigación-Acción desde el proyecto Punto de Encuentro by Gezmet, Sandra Guadalupe, Pedroni, María Celeste, Genti, Miguel, Sánchez, Ivana Soledad, Echavarría, Mariana, Amuchástegui, Alejandra, Carranza, Raquel, Reschia, Delfina, Rata Zelaya, Adriana, Díaz, Ángela, Martínez, Alicia, Seguí, Verónica, Rabito, Natalia, Bronstein, Marta, Buonfiglio, Yair

“…¿Son compartidas por todos los actores? ¿Cómo abordar los distintos niveles y dimensiones de análisis que intervienen en el proyecto? …”
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Coros Vocacionales en la Universidad Nacional de Córdoba: extensión y derecho a la cultura by Varela, Hernando Hugo, Román, Leopoldo, Seisdedos, Lina, Croce, Cecilia, Maldino, Gustavo, Rocchietti, Gustavo, Leoni, Sandra, De la Vega, Hugo, Saccone, Matías, Serna, Santiago, Pera, Hugo, De la Vega, Cecilia, Roitter, Enrique, Salum, Jorge, Ely, Burba, Puebla, María Emilia, Mezzadra, Cecilia, Novo, María José

“…Son espacios de una trascendente función sociabilizadora, donde los actores de los diferentes claustros encuentran un medio de expresión creativa y de formación. …”
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De la Investigación a la Extensión. “Campaña de Difusión de la Contaminación de Aguas Subterráneas con Arsénico”, con voluntarios universitarios by CANAFOGLIA, M., Gonzalez, Maria Jose, Luna, Esteban, Botto, Irma Lia, BLANCO, A.; CONSTANTINI, O., ARIAS, M.; BENAVIDEZ, M., MARCHI, J.; MARTORELLI, P.;, DI CUGNO, P.; MAULÉN GARCÍA, W.;, LOPEZ, M; BRUCART, P., SÁLICE, C.; LOPEZ, C;

“…Los logros obtenidos se reflejan en las muestras de gratitud, apoyo y compromiso con el grupo de trabajo que expresan por los actores sociales involucrados …”
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Imágenes y voces inclusivas. Reflexiones desde una experiencia en proceso by Carpio, Sara Ines, Giordanengo, Gabriela Eugenia

“…Sostenemos que el trabajo extensionista no se trata sólo de una intervención emprendida de modo “gratuito, altruista y solidaria” como los documentos oficiales declaran, sino de una manera de asumir la responsabilidad que nos toca a los diferentes agentes universitarios como actores políticos y sociales. De allí que la posibilidad de mantener en el tiempo una propuesta comunitaria es central, y ha sido producto de la participación en este y otros programas universitarios (Voluntariado, Becas de Extensión SEU UNC). …”
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Salud ambiental: Salud humana. La salud ambiental como una actividad de autogestión para promover la salud humana y una mejor calidad de vida. by Oscherov, E.B., Arbinio, Manuel Osvaldo, Milano, María Francisca, Damborsky, Miryan Pierina, Araujo, Analía Vanesa, Gomez Muñoz, María de los Angeles, Fleitas, Nestor Fabián, Gomez, Claudio Rubén, Di Benedetto, Ingrid M. Desirée, Larrea, Darío Daniel, Lacava, Susana Margarita, Taján, Karina

“…Se espera que todos los actores involucrados actúen como multiplicadores de conductas tendientes a la reducción, reutilización y reciclado de residuos sólidos, al control de artrópodos de importancia sanitaria y a la prevención de parasitosis. …”
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Integrando saberes y acciones entre la universidad y comunidades mineras de Santa Cruz para la generación de nuevas propuestas de desarrollo turístico-recreativas by Albrieu, Carlos Arturo, Ferrari, Silvia Noemí, Paz, Franco, Abildgaard, Alfredo, Mc Namara, Martina, Morán, Mabel Argentina, Alarcón, Santiago

“…Desde hace una década, interactuamos desde la universidad con diferentes actores públicos y privados, con el objeto de crear las capacidades necesarias para llevar a la práctica usos alternativos en un marco de sustentabilidad, colaborar en la formación de líderes locales y promover alternativas laborales en estas comunidades. …”
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Construyendo un nosotros. Arte interdisciplina y salud mental by Ferrer, Carina del Carmen, Riat, Patricia, MASTANTUONO L., MESTRE CITRINOVITZ M., CIAFARDO M., BANFI J., BOLLA M., BUGALLO R., FERNANDEZ F., HUENCHUL M., STEBANI A., STEPANENKO J., MARTÍNEZ M, ESCOBAR M., QUINQUELA P., BICHIR L., OJEDA J., MURILLO P., OLARTICOECHEA G., ROMERO L., SAAVEDRA C., SÁNCHEZ D., SEGURA N., APAOLAZA B., KRECLEVICH D.

“…En ese sentido la apuesta es producir una transformación en lo cotidiano de cada uno para que eso sea retomado en los diferentes dispositivos y actores que apuestan a una externación o mejor condición de la persona internada y una mejoría en la salud mental y salud en general. …”
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La Construcción Cultural de Género y su enfoque en la Salud Social by BARRIONUEVO COLOMBRES, N., CABRERA FASOLI B; ARRIETA I.; LLÉRMANOS G.; KRABBE N.; LANFRANCHI M.; OYOLA F., BARRIONUEVO H.A.; CARBONETTI M. MELO M.; COMBINA V, CÁMARA, A.

“…Con diferentes formatos (charlas, talleres, debates, etc.), diferentes actores (estudiantes, profesionales, profesores), y desde la mirada de las diferentes disciplinas, buscar concientizar y socializar acciones que pudieran convertirse en pautas que pudieran ser asumidas socialmente, y que permitan igualar las valoraciones de género en salud. …”
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Proyecto de Voluntariado Universitario 'Mujeres protagonistas' by Rosica, Adrián Ariel

“…Es ejecutado por la Unidad Académica de Río Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y financiado por el Programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación de la Nación, desde septiembre de 2011. Los actores involucrados son tres: la UNPA a través de la coordinación de los/las docentes y de la participación de estudiantes voluntarios/as de diferentes carreras, particularmente la carrera de Lic. en Comunicación Social a cargo de la segunda etapa; el Movimiento de Mujeres de la Matria Latinoamericana (Mumalá) a través de la coordinación de los talleres con perspectiva de género correspondiente a las primera etapa y; el Colegio Polimodal N° 16 (COSEBA), a través de la participación de los/as estudiantes del secundario y de sus docentes en los talleres y actividades del proyecto. …”
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