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3001
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3002
Diálogo de saberes sobre los pueblos indígenas para la creación de material educativo en la costa sur de la Laguna Mar Chiquita
Published 2019“…El video, a través de distintos actores sociales, problematiza sobre el estudio de estos restos, su manejo, conservación y gestión. …”
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El papel de las colecciones arqueológicas tempranas (1870-1930) en el conocimiento de la metalurgia del Noroeste argentino
Published 2020“…El efecto es la consolidación de los museos como espacios de investigación planificada y coordinada entre varios actores, tales como curadores y una multiplicidad de investigadores, dentro de una preferencia, hoy en día, concebida como interdisciplinaria. …”
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3004
El Cóndor Andino (Vultur Gryphus): ¿predador o carroñero? Pluralidad de percepciones entre los saberes locales y el discurso académico en las sierras centrales de Argentina
Published 2017“…Desde la mirada de estos actores sociales, el Cóndor Andino puede ser valorado como una especie clave, emblemática y digna de conservar, pero también puede ser considerada como conflictiva y que debe ser eliminada por el comportamiento cazador que le adjudican algunos lugareños. …”
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3005
Simposio 2. Patrimonios arqueológicos pampeanos. Desafíos y oportunidades en su investigación, gestión y puesta en valor
Published 2021“…Se alentó la presentación de ponencias superadoras de la instancia meramente descriptiva y que promuevan, en lo posible, nuevas variables que complejicen el estudio de las instancias de identificación, relevamiento e investigación, así como la relación de los diferentes actores sociales que intervienen en su puesta en valor.…”
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3006
Ley Nacional de Energía 15.336. Aportes para la resolución del conflicto entre el gobierno nacional y los gobiernos provinciales y municipales.
Published 2015“…Introducción - Capítulo 1: El marco regulatorio eléctrico - 1.1 Energía y mercado eléctrico - 1.2 El sistema eléctrico en la República Argentina y la Ley de Energía - 1.3 El marco regulatorio eléctrico - 1.3.1 La Ley Nacional 15.336 - 1.3.2 La Ley Nacional 24.065 - Capítulo 2: Las exenciones impositivas y la Ley de Energía - 2.1 Las exenciones en general - 2.1.1 Definición 2.1.2 Clasificación de las exenciones - 2.1.3 Otras características de las exenciones - 2.2 Impuestos susceptibles de estar alcanzados - 2.3 La exención del artículo 12 de la Ley 15.336 - 2.4 El alcance de la Ley 15.336 - Capítulo 3: Principios constitucionales y el mercado eléctrico - 3.1 La cláusula de progreso y los establecimientos de utilidad nacional - 3.2 La doctrina de la interferencia - 3.3 La cláusula comercial - 3.2 Otros principios afectados - 3.5 El mercado eléctrico y los principios constitucionales - 3.6 Pacto Federal para el Empleo, la Producción y el Crecimiento - Capítulo 4: Los distintos actores y sus posturas - 4.1 La postura de los Gobiernos Provinciales - 4.1.1 La voracidad fiscal de las provincias - 4.1.2 La postura de las provincias frente a la Ley de Energía - 4.2 La postura del Gobierno Nacional - 4.3 La postura de los contribuyentes - Capítulo 5: La Ley de Actividad Nuclear - 5.1 Antecedentes - 5.2 La Ley 26.566 de Actividad Nuclear - 5.3 La postura de la Provincia de Buenos Aires - Capítulo 6: La exención por Ley de energía y los Municipios - 6.1 Impuestos, tasas y contribuciones - 6.2 Tasas versus impuestos en el ámbito de la Ley de Energía - Capítulo 7: Acciones judiciales - 7.1 Las opciones de los contribuyentes - 7.2 Jurisprudencia - Capítulo 8: Conclusión - Bibliografía…”
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Propuesta Educativa /
Published 1990Table of Contents: “…Dilemas actuales / por Pablo Kreimer -- ARTICULOS: Estado, políticas y universidad: una mirada sobre los actores universitarios, sus estrategias e intereses. …”
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Arqueólogos y brujos: la disputa por la imaginación histórica en la etnogénesis huarpe
Published 2003“…Las experiencias sobrenaturales operan como argumento importante de la emergencia indígena en la medida que permite a los actores subsumir la contradicción entre la ausencia inicial de una noción de continuidad existencial respecto de un origen remoto y la articulación cotidiana y de corta duración de sentidos de pertenencia indígenas vividos como “primordiales”.…”
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Sobre la autoridad pedagógica en la escuela. Perspectivas de los estudiantes
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Nocta aportes para la planificación urbana con perspectiva de género /
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