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    Sentidos de la trayectoria educativa construidos por jóvenes de sexto año / by Abed, María Yael

    Published 2014
    Thesis Electronic
  2. 3942

    Los caminos de la unidad /

    Published 1986
    Book
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    LA DISCUSIÓN ÉTICA EN ARQUEOLOGÍA E HISTORIA SOBRE LOS BIENES CULTURALES DE PUEBLOS ORIGINARIOS by Gili, María Laura

    Published 2020
    “…Esto pareciera generar la constante necesidad de plantear nuevas instancias de reflexión sobre lo social. Una discusión ética en contexto Latinoamericano no puede pasar por alto las situaciones de marginalidad y explotación a las que fueron sometidas sus poblaciones. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 3949

    El "autoritarismo" como variable explicativa en los últimos años de la dictadura militar. Un análisis desde la revista El Porteño (1982-1983) by Liberczuk, Carolina

    Published 2025
    “…Dicha publicación le otorgó un espacio significativo a cientistas sociales, escritores, políticos y periodistas para explicar el origen, la extensión y la  adhesión suscitada por el gobierno de facto. …”
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    Online
  10. 3950

    Arqueología de la esclavitud africana en la frontera uruguayo-brasileña: el caso de la Estancia de los Correa (Rocha, Uruguay) by López Mazz, José María, Marin Suárez, Carlos, Dabezies Damboriarena, Juan Martín, Tejerizo García, Carlos

    Published 2020
    “…En Uruguay existen comunidades de personas descendientes de esclavos africanos (siglos XVIII y XIX) que presentan condiciones sociales y económicas estructuralmente desfavorables. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 3951
  12. 3952
  13. 3953
  14. 3954

    Libertad o barbarie : alegato de resistencia / by Rossi, Pablo, 1971-

    Published 2012
    Book
  15. 3955

    Hoy la universidad

    Published 1990
    Table of Contents: “…La Universidad en el NUevo Orden Internacional. Trabajo Social en el noroeste de la Provincia: Tallas la piedra. …”
    Book
  16. 3956

    Posibilidades de comercialización externa de hierbas aromáticas y medicinales, cultivadas en el valle de Traslasierra en la provincia de Córdoba – Argentina by Farias, Ricardo, Luque, Gustavo, Riveros, Lucía Graciela, Jornet, María Guadalupe, Jornet, Estefanía, Barra Ruatta, Orlando Domigo, Gilabert, Sergio, Giusti, Federico

    Published 2016
    “…La investigación prevé relevar las condiciones actuales de los agricultores, los tipos de cultivos que realizan, sus métodos de elaboración, grados de procesamiento y mecanismos de comercialización a los fines de determinar el grado de acceso a mercados internacionales de una parte de su producción, mediante políticas públicas y privadas, con el fin de contribuir al aumento de la rentabilidad y las condiciones de vida de los habitantes de la región. …”
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    publishedVersion
  17. 3957

    Sitios arqueológicos y modos expositivos: el caso de Monte Hermoso 1 y La Olla en el museo de Ciencias Naturales de la ciudad de Monte Hermoso by Pupio, Alejandra, Simón, S.

    Published 2013
    “…La primera fue una encuesta cerrada que permitió tener un perfil de las características sociales y demográficas de los visitantes. La segunda fue la observación del comportamiento de los visitantes. …”
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    Articulo
  18. 3958
  19. 3959
  20. 3960

    La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas by Acconcia, María Laura, Alvarez, María Valeria, Alí, Sabrina, Michnuik, Natalia, Ibañez, Vanina, Villnueva, María Lourdes, Rivitti, María José, Henríquez, Guadalupe

    Published 2012
    “…Fundamentalmente al trabajar la obra de Paulo Freire se decide llevar adelante una serie de acciones de extensión entendida como coproducción, proponiendo experiencias pensadas como acontecimientos, concretadas en jornadas y talleres de educación popular, posibilitando diferentes intercambios con los actores sociales participantes. El análisis realizado sobre los emergentes recabados en estos encuentros, la participación en este proceso de reflexión de algunos de los protagonistas externos a la universidad, posibilita el enriquecimiento teórico-metodológico al interior de las cátedras y permite la reformulación de problemas y desafíos en base a un diagnóstico más aproximado de las condiciones simbólicas y socio-afectivas de los diferentes colectivos con los que interactuamos. …”
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