Mapeos participativos: afectaciones, compromisos y efectos by Alvarez Avila, Carolina

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Crania patagónica by Sardi, Marina

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Química y Comunidad by Acosta, Andrea, Bustamante, Paola, Coronel, Mónica, García, Pía, Herrera, Virginia, Basualdo, Daniela, Nassif, Alicia, Rosas, Domingo, Tevez, Héctor, Rondano, Karina, López Pasquali, Clara

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El Trypanosoma Cruzi, parásito que causa la enfermedad de Chagas, modula la señalización inducida por interleuquina-6 a través de la degradación de receptor gp130 en diferentes cél... by PONCE, NICOLAS ERIC, SANMARCO, LILIANA, GEA, SUSANA, AOKI, MARIA DEL PILAR

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Acceptance and Commitment Therapy: An experiential approach to behavior change by Egúsquiza-Vásquez, Kevin

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Psychometric properties of the Posttraumatic Growth Inventory (PTGI) in Ecuadorian population by Arias, Patricio R., García, Felipe E., Valdivieso, Isabel Patricia, Arias, Patricio R., García, Felipe E., Valdivieso, Isabel Patricia

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Reinterpretando un sitio arqueológico en Pampa Seca by Heider, Guillermo

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Chenques in central-southern Patagonia: analysis of the spatial and chronological distributional patterns by Zilio, Leandro

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Alcances y limitaciones en la práctica de la extensión universitaria: representaciones identitarias en el Bajo Flores by Pégolo, Liliana Mercedes, Cababie, Celeste, Velarde, Malena, Vergara, Valentín

“…El proyecto, que comenzó a implementarse en el pasado mes de abril, tras un período de relevamiento en el territorio, se ve atravesado por diferentes contenidos que son requeridos por CooPA en el marco de la asignatura “Derechos Humanos”, por lo cual se ha producido, de manera necesaria, un replanteo de las expectativas iniciales y de la metodología a utilizar. …”
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Acompañamiento psicológico de testigos y querellantes en el marco de los procesos por delitos de lesa humanidad by Moratti Serrichio, María Florencia, Veloz, Julieta

“…La labor se complementa con la Secretaria Nacional de Derechos Humanos como organización co-participe: involucrando la derivación a psicólogos de la red nacional para tratamientos psicoterapéuticos individuales. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…Todos los contextos se fundamentan en un marco ético, y en la preservación de los derechos humanos. En el período 2007 – 2011, se aprobaron 392 trabajos integradores finales, consistentes en la sistematización de la práctica pre-profesional. …”
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Talleres de Producción en Contexto de Encierro by Foschi, Maria Laura, Occhiuto, Patricia, Niveyro, Liliana, Savina, Susana, Miner, Aymara, Conesa, Mariela, Dartch, Germán, Salman, Diego

“…Dicho convenio ha sido firmado entre la UNCUYO, la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza, el Ministerio de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos de la Provincia y el Ministerio de Educación de la Nación. …”
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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…Se espera que, con su capacidad emprendedora, los participantes del proyecto aporten al surgimiento de condiciones propicias para los derechos humanos y el desarrollo sustentable. Además, la Facultad de Ciencias Económicas y el Sinafocal apuntan a la proyección y generación de nuevos liderazgos juveniles que guíen a la comunidad, la región y el país hacia mayores niveles de desarrollo económico y social traducidos principalmente en el mejoramiento de la calidad de vida de todos los ciudadanos involucrados.…”
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La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

“…Esta institución, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria convocó a la selección de un estudiante avanzado de la carrera Licenciatura en Psicología para desempeñar funciones en el proyecto denominado “La producción comunitaria de saber significativo a partir de técnicas de indagación filosóficas como una práctica de participación democrática”, proyecto que se incluye en el área temática de Educación, Ciudadanía y Derechos Humanos. El mismo tiene como objetivo principal la conformación de espacios grupales de reflexión crítica donde se pueda desarrollar el intercambio de experiencias y la construcción de saberes significativos relacionados a la vez con la vivencia personal y con el medio en el cual cada uno de los integrantes desarrollan sus prácticas cotidianas. …”
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Urbanyi, Feinmann y Quino : una crítica socio-política y plurigenérica a los tránsitos y desplazamientos de la modernidad by Ilu, Anice Mariela

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Contextos de bilingüismo e interculturalidad y formación docente by Zidarich, Mónica

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Preliminary results of Zoko Andi 1 site. Contributions to the archaeology of the lower basin of the Colorado River (Buenos Aires province) by Martinez, Gustavo, Martínez, Gustavo Adolfo, Stoessel, Luciana, Alcaraz, Ana Paula, Santos Valero, Florencia, Flensborg, Gustavo, Bayala, Pablo, Onorato, José Francisco

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¿Manufacture, use and disposal? Or about the social entanglement of ceramic objects by Laguens, Andrés, Pazzarelli, Francisco

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COEXISTENCE OF THREE MODALITIES OF HUMAN BURIAL DURING THE LATE HOLOCENE IN THE NORTHERN COAST OF SANTA CRUZ: THE CASES OF EL ZANJÓN 3, SHAG AND EL AMANECER BURIALS by Zilio, Leandro

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