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Freedom of teaching? Attacked against freedom of conscience? Parliamentary discussions on the use of Brother Damasceno's manuals in the secular classrooms of Uruguay in the first h...
Published 2019“…Centro de Estudios Avanzados…”
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Catholic denominational schools. Chronicle of its landing in Cordoba at the beginning of the 20th century
Published 2019“…Centro de Estudios Avanzados…”
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Laicismo y clericalismo en Córdoba: la batalla por la educación (1923- 1945)
Published 2019“…Centro de Estudios Avanzados…”
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A language lab: a creative chance to use ICT in teacher education
Published 2015“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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ICT in education of Down syndrome’s people: a bibliometric research
Published 2015“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Evolution of computer and ICT education in Secondary Schools in Argentina during the last 35 years
Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Published 2016“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Published 2017“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Experience systematization and ICT indicators in Entre Rios Province educational context
Published 2012“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Published 2019“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Communicational strategies to promote virtual classroom interactions
Published 2012“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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Social representations of high school students on the process of inclusion from the implementation of the “Conectar Igualdad” program
Published 2013“…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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