Nouveaux textes pour l'étude du français : cours supérieur / by Marchand, René 1888

Méthodologie grammaticale : étude psychologique des structures / by Galichet, Georges

Exercices de correction phonétique pour hispannophones /

Bonjour line. 2, Cahier de l'élève /

Bonjour line. 1, Cahier de l'élève /

Bonjour line. 1, Libre du maítre /

Bonjour line. 1, Livre de l'éleve /

Le français fondamental. 2 degré /

Voix et images de France : méthode rapide de français ; cours premier degré /

Voix et images de France : méthode rapide de français, cours Deuxième degré provisoire /

Initiation a l'expression écrite. 1, Première partie Livret du maître /

Voix et images de France : cours audio-visuel de français. Livre de l'élève /

Voix et images de France : cours audio-visuel de français, Livre du maître 1 /

Bonjour line. 2, Leçons 1 à 12 /

L'organisation de l'innovation dans l'enseignement des langues enseignants en langues : etudes de cas / by Heyworth, Frank

Apprentissage et usage des langues dans le cadre européen : les langues vivantes : apprendre, enseigner, évaluer : études préparatoires /

L'Enseignement des langues vivantes : recueil d'études rédigées à l'occasion du stage international organisé par l'Unesco à Nuwara Eliya (Ceylan) en août 1953.

Mobilités contemporaines et médiations didactiques /

Table of Contents: “…Dresser une cartographie d’événements informels d’apprentissage d’étudiants internationaux en séjour d’étude : une approche socio-spatiale de l’apprentissage des langues /…”

Methoden der Fachsprachendidaktik und -analyse : deutsche Wirtschafts- und Wissenschaftssprache /

La circulation internationale des idées en didactique des langues /

Table of Contents: “…/ Ibrahima DIALLO -- LA dimension affective dans les relations enseignant-étudiants : étude comparative entre France, Corée et Japon / Soyoung YUN-ROGER et Elli SUZUKI -- Cohabitationet/ou métissage des langues et des systèmes éducatifs dans le contexte égyptien / Salwa AGGAG -- Une expérience d’apprenant et de médiateur entre quatre traditions didactiques / George ALAO -- L’espace FLE australien : lieu pluriel, confrontations de cultures et besoin de médiation / Chantal CROZET -- L’auto-évaluation : une évidence, défi ou utopie ? …”