El currículo orientado a dar sentido a la práctica educativa = the curriculum aimed at making sense of educational practice by Capuano, Vicente C.

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Física de sentido común: ¿Obstáculo o herramienta? by Badagnani, Daniel Omar

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Relato de aula: en busca de un sentido que permita que estudiantes humanistas aprendan significativamente ciencia física = in search of a sense that allows humanist students to significally learn physics science by UrbinaLillo, Émely Soledad

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Promoción del pensamiento divergente en cursos de biofísica = Promotion of divergent thinking in biophysics courses by Píriz Giménez, Nazira

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Sentidos produzidos por alunos do ciclo básico sobre radiações ionizantes a partir da leitura de textos de divulgação científica = meanings produced by students of the basic cycle on Ionizing Radiation from reading scientific divulgation texts by Gombrade, Rafael

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El globo: primer actor en nuestras prácticas experimentales by Capuano, Vicente C.

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Las potencialidades de la narrativa en la formación de profesores by Villarreal, Mónica Ester, 1963-

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Magnitudes, medición y fenomenologías by Ayala, María Mercedes

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Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación: obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento by Alonso Sánchez, Manuel F.

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Física por intuición by Qués, Federico

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Relatividad clásica: conceptos básicos by Addad, Ricardo Rubén

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Colonialidad del saber/poder en la educación y el conocimiento científico-tecnológico en América Latina: el caso de la mecánica cuántica en la investigación y la formación universi... by Ronde, Christian de

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Enseñanza codisciplinar en física y matemática en la escuela secundaria por medio de recorridos de estudio y de investigación

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Recursos didácticos fundamentados en la investigación educativa: propuesta de nuevos textos de física by Tannuré Godward, Benjamín

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Kaplamino bajo la lupa de la física clásica by Acosta, Walter

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Dificultades en el aprendizaje de vectores, en los estudiantes que cursan materias del ciclo introductorio de la F.C.E.F. y N. de la U.N.C. by Gutierrez, Edgardo Alejandro

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La representación del movimiento como problematización para enseñar M.R.U. y M.R.U.V. by Nieva, Mariela Carolina, 1988-

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La clase de física y las creencias de los estudiantes de preparatoria sobre el movimiento by Pérez Silva, José Luis

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Un recorrido histórico por algunas concepciones del mundo = a historical journey through some conceptions of the world by Petrucci, Diego

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Caracterización de la enseñanza en entornos participativos mediante la progresividad del discurso = characterization of teaching in participative environments through progressive d... by Baudino Quiroga, Nicolás, 1987-

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