- Educación
- Derechos 3
- Pedagogía 3
- Arquitectura 2
- Desarrollo sustentable 2
- Enseñanza 2
- Espacio público 2
- Formación Profesional 2
- Metodología 2
- Método de enseñanza 2
- Prevención 2
- Proyecto 2
- Salud 2
- Trabajo Social 2
- Adquisición del lenguaje 1
- Agronomos 1
- Agua potable 1
- Alimentación 1
- Ambiente 1
- Análisis crítico 1
- Arquitectura academicista 1
- Arquitectura educacional 1
- Arquitectura escolar 1
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- Calidad de vida 1
- Campo Problemático 1
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Enseñanza de la arquitectura
Published 2015Haga clic aquí para el acceso al texto completo.
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Equipamientos colectivos y espacio público : una aproximación a la singularidad de la arquitectura escolar /
Published 2017Table of Contents: “…Vacío, límite y materialidad. Desarrollo de la Estrategia.…”
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Programando Robots en Escuelas Secundarias
Published 2012“…Generar guías que le sugieran a los docentes estrategias a emplear en el aula, junto con material de apoyo para el desarrollo de las clases son algunos de los puntos a cubrir como parte del proyecto. …”
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Extensión Rural Visión Interdisciplinaria y Formación de Profesionales del Agro
Published 2012“…Las transformaciones estructurales generadas por el proceso de globalización determinaron un acelerado proceso de cambio en los modos de producción agropecuarios, agroecosistemas y sociedades rurales, que tal como lo mencionan Erbetta, et al han puesto en el centro de la escena viejas tensiones con nuevos paradigmas: crecimiento vs. desarrollo y eficientismo vs. sustentabilidad. …”
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Yo soy como soy : la inclusión de los actores trans en los espacios educativos /
Published 2018Get full text
Thesis Book -
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Polifonías y perspectivas de temas educativos /
Published 2014Table of Contents: “…Universidad de Guadalajara / José Amado Esparza Iñiguez -- 7. Estrategias didáctico-pedagógicas para favorecer el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de licenciaturas de ingeniería. …”
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El taller total una evaluación formativa /
Published 2005Table of Contents: “…--Desarrollo de los Talleres Totales en Turismo . -- Organización de los Talleres Totales en Turismo. -- Temas de talleres totales en Turismo. -- Observación de la dinámica grupal. -- Encuestas de los Talleres Totales de Turismo. -- Análisis de las encuestas del Taller Total de Turismo. -- Comparativa del Taller Total en Arquitectura y Turismo . -- Conclusiones…”
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Saberes e incertidumbres sobre el curriculum /
Published 2010Table of Contents: “…La investigación en el ámbito del currículum y como método para su desarrollo / Nieves Blanco García -- Capitulo XXVIII. …”
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Comunicación-educación : coordenadas, abordajes y travesías /
Published 2005Table of Contents: “…Colom Cañellas -- Educación y comunicación: ¿a la deriva del sentido de cambio? / Rosa María Alfaro Moreno -- Nuevas generaciones, medios y educación: una agenda investigativa / Maritza López de la Roche -- Pistas para el encuentro comunicación-educación / María Teresa Herrán -- Una propuesta de formación en el escenario de las tecnologías de la hipertextualidad / Rocío Rueda Ortíz -- Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con síndrome de Down / Octavio Henao A., Doris Adriana Ramírez S. y Luz Estella Giraldo L. -- La comunicación en la escuela indígena : ¿oportunidad... o necesidad...? …”
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De la quinta a la mesa. Formación de consumidores responsables
Published 2012“…Desde este proyecto se pretende contribuir en la educación de estudiantes de la educación primaria básica, abordándose distintas dimensiones que se ponen en juego en la elección de frutas y verduras como alimentos, tales como los recursos naturales, tecnológicos y humanos que se movilizan para la producción en distintas regiones del país, el compromiso con formas de organización económica y social de la producción, el comercio y el consumo alternativos. …”
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Manos a la obra, manos a la ciencia: Prevención de enfermedades respiratorias desde el aula.
Published 2012“…Los alumnos, cumpliendo un rol estelar en el desarrollo del proyecto, participaron con entusiasmo en charlas, demostraciones y talleres, siendo interactivos, respetuosos y solidarios. …”
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