Published 2010
Table of Contents:
“…. -- El contexto conceptual de la
investigación. -- Las investigaciones sobre adolescencia, trabajo y educación. -- Descripción de los entrevistados y sus familias. -- Las categorias conceptuales: el trabajo como ayuda. -- La categoría conceptual educación como estudio. -- Las categorias construidas sobre las estrategias de articulación entre trabajo y estudio. -- El trabajo como ayuda en el ámbito familiar y el trabajo como ayuda para satisfacer necesidades propias. -- El trabajo como ayuda a los padres fuera del ámbito laboral. -- Conclusiones: La teoría emergente.…”
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