- ENSEÑANZA SECUNDARIA
- EDUCACION ARGENTINA 37
- EDUCACION 18
- ENSEÑANZA PRIMARIA 16
- PSICOLOGIA DE LA EDUCACION 16
- ENSEÑANZA DE LA MUSICA 13
- POLITICA EDUCACIONAL 13
- SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 11
- FORMACION DE DOCENTES 9
- HISTORIA DE LA EDUCACION 9
- DIDACTICA 8
- ENSEÑANZA SUPERIOR 7
- ESTUDIANTES 7
- ADOLESCENCIA 6
- ESCUELAS 6
- PUBLICACIONES PERIODICAS 6
- ADOLESCENTES 5
- EDUCACION ARTISTICA 5
- EDUCACIÓN 5
- ENSEÑANZA DE LA LITERATURA 5
- ENSEÑANZA TECNICA 5
- ESCUELA 5
- GESTION EDUCACIONAL 5
- JUVENTUD 5
- LECTURA 5
- METODOS DE ENSEÑANZA 5
- PROGRAMAS DE ENSEÑANZA 5
- CIENCIAS SOCIALES 4
- CURRICULO 4
- EDUCACION SUPERIOR 4
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El piano en la escuela : guía práctica para el acompañamiento de canciones /
Published 2015Thesis Kit Book -
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El canto coral en la Escuela Media : una propuesta para la selección del repertorio /
Published 1999Thesis Book -
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Escuela media y universidad /
Published 2001Table of Contents: “…la enseñanza de estrategias de aprendizaje en el nivel universitario / Rosanna Forastello, Silvia Paredes -- La escuela media, el polimodal, su preparación para el ciclo universitario o laboral / María F. …”
Conference Proceeding Book -
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La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación /
Published 2009Subjects:Book -
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Los jueces en la escuela II /
Published 2018Table of Contents: “…Trece años del programa los jueces en la escuela -- 2. Fundamentación del programa -- 3. Nuevos ejes de trabajo -- 4. …”
Book -
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Combates por la memoria en la escuela : transmisión de las memorias sobre la dictadura militar en las escuelas secundarias /
Published 2020Table of Contents: “…Prólogo, por Myriam Southwell -- Introducción: ¿Qué hacer con el pasado traumático en la escuela? -- Capítulo 1: La dictadura militar escribe su memoria (1976-1983) -- Capítulo 2: De la pluralidad a la impunidad (1983-1990) -- Capítulo 3: Reorganización de las disputas por la transmisión (1993-1999) -- Capítulo 4: Políticas educativas de memoria (2000-2013) -- Capítulo 5: Las memorias en la escuela -- Capítulo 6: La transmisión de la memoria como práctica pedagógica -- Capítulo 7: Memoria, generaciones, escuela y transmisión.…”
Book -
16
Estudiar programación en la escuela secundaria técnica : análisis de la relación con el conocimiento de jóvenes que cursan la orientación en programación /
Published 2020Table of Contents: “…Inicio de la investigación... -- Capítulo 2: Las escuelas técnicas... -- Capítulo 3: Elecciones: Por qué estudiar en Escuela Técnicas... -- Tecnicatura en Programación: elección de una orientación... -- Capítulo 4: Aprender y saber programar... -- Capítulo 5: Rupturas al formato tradicional... -- Capítulo 6: El curriculum vivido... -- Capítulo 7: Aportes para seguir pensando.…”
Thesis Book -
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Sentidos de la escuela secundaria desde las miradas y experiencias de estudiantes en instituciones públicas de Resistencia y Corrientes /
Published 2019Table of Contents: “….- Finalidades y sentidos atribuidos a la escuela secundaria desde las miradas de los/as estudiantes -- Consideraciones finales.…”
Thesis Book -
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Estrategias de aprendizaje para la lectura comprensiva en alumnos de 1º año de CBU en escuelas de Córdoba /
Published 2000Thesis Book -
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Jóvenes, sexualidades y saberes en la escuela secundaria : prácticas generalizadas en la enseñanza de la lengua y la literatura /
Published 2017Table of Contents: “…Capítulo 3 : Consignas de escritura de género en escuelas secundarias / por Fernando Andino --…”
Texto completo [Consulta: 2023/03/03].
Texto completo [Consulta: 2023/03/03].
Book -
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Enseñanza y cultura material en la escuela : tensiones entre inclusión y obligatoriedad en la escuela secundaria /
Published 2023Table of Contents: “…Introducción -- Capítulo 1: La vida en las aulas en el Ciclo Básico de una escuela secundaria -- Capítulo 2: artefactos y herramientas para organizar y presentar los contenidos en diferentes asignaturas -- Capítulo 3: El trabajo de enseñar: la gestión de la materialidad de los artefactos didácticos para "hacer hacer" las tareas escolares -- Capítulo 4: Usos didácticos de la lectura y la escritura: objeto de enseñanza, medio para enseñar y forma de contenido -- Conclusiones.…”
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