Trayectorias educativas y experiencia pre-profesional. Una relación posible by Beltran, Mariana

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La Experiencia De Las Prácticas Pre-Profesionales: Del Oficio De Estudiante Al Quehacer Profesional by Salvatierra, María Delfina, Otero Signorelli, Magalí

Subjects: “…PRÁCTICAS PRE-PROFESIONAL…”
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Prácticas sociales educativas en la Carrera de Abogacía: un complemento valioso de la práctica pre-profesional by Seda, Juan Antonio

“…Avanzando en la futura aplicación de estas Prácticas, me propongo analizar algunas dificultades concretas que acarrea su incorporación, a partir de la coexistencia con prácticas pre-profesionales ya vigentes desde hace casi un siglo. …”
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Construyendo Encuentros entre Niños/As y Adultos desde el Protagonismo Infantil by Almonacid, Valeria, Torchio, Stefania, Lopez, Francisco

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La formación del psicólogo: experiencia en una escuela hospitalaria y domiciliaria by Beltrán, Mariana, Gutierrez, Virginia, Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Iparraguirre, Alejandra

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Construcción de la Identidad Profesional en Experiencias Pre – Profesionales by Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Iparraguirre, Alejadra, Castagno, Mariel, Peralta, Roxana

“…El proyecto se titula: “El proceso de construcción de la identidad profesional en prácticas pre-profesionales. Valor biográfico de una experiencia de aprendizaje”.  …”
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Aportes de las nuevas modalidades de prácticas pre profesionales de adulto y anciano II en pandemia : Estudio cuantitativo descriptivo, a realizarse según la opinión de estudiantes de pregrado de la Escuela de Enfermería UNC, en el periodo julio-diciembre del año 2022 by Alanis, Traicy Nahir, Dobrzanski, Carolina Emilse, Trillo, Brenda Agostina

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El proceso de construcción de la identidad profesional en prácticas pre-profesionales. Algunos sentidos construidos por alumnos de Psicología del Contexto Educativo by Beltrán, Mariana, Iparraguirre, Alejandra, Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Gutierrez, Virginia

“…El presente trabajo intenta describir algunos avances del proyecto: “el proceso de construcción de la identidad profesional en prácticas pre-profesionales. Valor biográfico de una experiencia de aprendizaje.” …”
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Una propuesta pedagógica situada en la formación final de grado en trabajo social by García, Paola, Torres, Exequiel, Bermúdez, Sabrina

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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…En  la carrera de Psicología de la UNC, el Programa de Prácticas Pre-Profesionales Intenta dar respuesta a la necesidad de fortalecer la formación práctica, previo a la instancia del egreso; acorde al artículo 43 de la Ley de Educación. …”
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Capacidades adquiridas durante las prácticas preprofesionalizantes : Estudio a realizarse según opinión de los estudiantes de 3º año de la Carrera de Licenciatura de Enfermería de... by Luengo, María Victoria, Ortega, Cristian Ariel, Villacorta, Elsa Josefina

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Supervisión, creatividad y experiencias del ejercicio pre-profesional de psicólogxs en el campo educativo, en pandemia by Iparraguirre, Alejandra, Peralta, Roxana

“…Facultad de Psicología. Programa de Prácticas Pre - Profesionales. Contexto Educativo. …”
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Desafíos en la re-construcción de las prácticas pre-profesionales en contexto de pandemia by Puente de Camaño, Olga, Costa, Andrea Maricel, López, Adriana, Demaría, Mariela Lorena, Beltrán, Mariana, Díaz, Inés, Blanc, Federico, Ferrer, Carmen Cecilia, Mierez, Silvia, Scorza, Diana, Aybar, Ariel, Buffa, Silvina, Rinaudo, Gustavo, Carreras, Rafael, Gigante, Constansa, Ferrero, Dina Gricelda, Wortley, Ana Carolina, Morales, Gabriela, Bellido, Leandro Pablo, Casih, Leandro Nicolás, Gómez, Francisco Gustavo, Sastre, María Constanza, Grillo, Carla Simone, Zupichiatti, Lara

Subjects: “…PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES…”
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Las Prácticas Supervisadas como Dispositivo para el Desarrollo de Competencias en la Construcción del Rol Profesional by Sananez, Griselda, Pujol, Alejandra, Bastida, Marisa, Ferragut, Lilian

“…Las PS son espacios de formación pre-profesional co-construidos entre la Facultad, a través de la Comisión de Prácticas Supervisadas y las instituciones. …”
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El dispositivo de supervisión como eje del programa de Prácticas Supervisadas by Sananez, G., Pujol, M. A., Bastida, M., Peralta, V.

“…El programa de Prácticas Supervisadas (PS) constituye un espacio deformación pre-profesional co-construido entre la Facultad de Psicología einstituciones del medio donde se insertan los alumnos para realizaractividades de capacitación y entrenamiento desde diferentes enfoquesteóricos y en distintas áreas de ejercicio profesional. …”
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Del trabajo en proyectos a la práctica preprofesional by González, M. Josefina, Merzig, Brigitte

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Contribución de las enfermeras a las prácticas Pre-profesionalizantes de los estudiantes : Estudio a realizarse con estudiantes de tercer año de la carrera Licenciatura en Enfermer... by Varas, Valeria Edith, Verón, Rocío Macarena

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Cuidados y tratos en la infancia : Representaciones y prácticas de las familias by Cardarelli, Natalia Ailen, Griglio, Valentina, Vital Iberra, Rocio Florencia

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Revalorización del paisaje urbano a través de la formación del estudiante que influya en la práctica profesional responsable. by Cuadrado, María Verónica, Manavella, Anibal

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El juego como derecho y herramienta para la intervención social con niños y niñas : aprendizajes y reflexiones desde el Trabajo social by Diaz, Vanesa Soledad, Olariaga, Ximena Nicolasa

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