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    La Experiencia De Las Prácticas Pre-Profesionales: Del Oficio De Estudiante Al Quehacer Profesional by Salvatierra, María Delfina, Otero Signorelli, Magalí

    Published 2020
    “…En el presente trabajo se abordarán las Prácticas Pre-Profesionales (PPP) como experiencia e instancia importante dentro del proceso de formación profesional en estudiantes que transitan el tramo final de la carrera de Psicología. …”
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    Dispositivos Creativos en Espacios de Supervisión Grupal de Prácticas Pre-Profesionales by Peralta, Roxana, Iparraguirre, Alejandra

    Published 2018
    “…El presente trabajo se inscribe en el marco del Programa de Prácticas PreProfesionales (en adelante PPP), en el Contexto Educativo que se desarrolla en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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    El proceso de construcción de la identidad profesional en prácticas pre-profesionales. Algunos sentidos construidos por alumnos de Psicología del Contexto Educativo by Beltrán, Mariana, Iparraguirre, Alejandra, Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Gutierrez, Virginia

    Published 2012
    “…En este proyecto nos proponemos indagar  algunas implicancias del desarrollo de las prácticas pre-profesionales en el proceso de construcción de la identidad profesional en alumnos de la Facultad de  psicología de la UNC, que desarrollan sus prácticas en el Contexto Educativo. …”
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    Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

    Published 2012
    “…En  la carrera de Psicología de la UNC, el Programa de Prácticas Pre-Profesionales Intenta dar respuesta a la necesidad de fortalecer la formación práctica, previo a la instancia del egreso; acorde al artículo 43 de la Ley de Educación. …”
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    Trayectorias educativas y experiencia pre-profesional. Una relación posible by Beltran, Mariana

    Published 2019
    “…Resulta necesario recuperar el acto pedagógico en su sentido político, es decir en su potencialidad expresiva y transformadora de lo social, con la esperanza de que puedan generarse otros modos de vivir y de estar en la escuela.En este trabajo nos interesa introducir una reflexión conceptual en torno a las nociones de Trayectoria educativa y la experiencia pre-profesional que forman parte de un trabajo de revisión teórica e investigativa del equipo del trayecto formativo de estudiantes de la Facultad de Psicología en el último tramo de su carrera en las prácticas pre-profesionales en el contexto educativo. …”
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    Sistematizar y escribir prácticas comunitarias: reflexiones a partir de una propuesta de formación en la acción, desde la psicología social y comunitaria by Buffa, Silvina, Diaz, Angélica Inés, Aybar, Ariel, Carrera, Rafael, Rinaudo, Gustavo

    Published 2023
    “…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Prácticas Pre Profesionales. Contexto Social y Comunitario; Argentina.…”
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    La sistematización de prácticas como momento de reflexión y producción de conocimientos by Buffa, Silvina, Rinaudo, Gustavo, Díaz, Ines, Aybar, Ariel, Carreras, Rafael

    Published 2017
    “…Dentro del Programa de Prácticas Pre-profesionales en el Contexto Social y Comunitario de la Facultad de Psicología UNC, se realizan prácticas con diferentes grupos poblacionales en condiciones de vulnerabilidad social, los equipos de estudiantes se insertan en diferentes instituciones y comunidades y elaboran un plan de acción donde se abordan diferentes problemáticas. …”
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    Supervisión, creatividad y experiencias del ejercicio pre-profesional de psicólogxs en el campo educativo, en pandemia by Iparraguirre, Alejandra, Peralta, Roxana

    Published 2022
    “…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Programa de Prácticas Pre - Profesionales. …”
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    El dispositivo de supervisión como eje del programa de Prácticas Supervisadas by Sananez, G., Pujol, M. A., Bastida, M., Peralta, V.

    Published 2020
    “…El programa de Prácticas Supervisadas (PS) constituye un espacio deformación pre-profesional co-construido entre la Facultad de Psicología einstituciones del medio donde se insertan los alumnos para realizaractividades de capacitación y entrenamiento desde diferentes enfoquesteóricos y en distintas áreas de ejercicio profesional. …”
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