Hola/hi/bună : En[red]ad@s by Siragusa, Cristina Andrea, Savoini, Sandra, Curatitoli, María Constanza, Frete, Florencia, Aravena Seguel, Nicolás, Pérez, Rocío, Reyna, María Carlota, Ichim, George-Alexandru, Sánchez, Luciana, Bala, Annemarie, Jairala, Ignacio

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Red tecnológica de prevención visual Escuela - Comunidad by Aebicher, Lorena Teresa, MARVANEK, E, LUQUEZ, C, RODRÍGUEZ, D

“…Esta novedosa experiencia, en el gran universo de destinatarios, permitió: (1) a los alumnos de las escuelas, en el aula y con sus propios equipos, desde la informática, aprender a diagnosticar su propia agudeza visual y posibilitar la detección de problemas relacionados, en forma preventiva; (2) a los maestros, diseñar prácticas interdisciplinarias orientadas a la prevención de la salud visual; (3) a la escuela, trasladar a las familias, la experiencia áulica realizada y estudiar la integridad y precisión del campo visual de los integrantes de los hogares, a través de programas informáticos; (4) al municipio, constituir una red comunitaria de salud visual y efectivizar campañas de salud visual; (5) a los estudiantes de Optica, concretar intervenciones prácticas - pedagógicas cognitivas reales, (6) a la Universidad, generar un espacio de articulación de servicios con la sociedad. …”
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Game and virtual world learning. A collaboratively and reflective international experience by Laaser, Wolfram, Gonzalo Brito, Julio

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FINAL DE JUEGO: UNA POSIBILIDAD DE SUPERACIÓN EPISTEMOLÓGICA EN LA ARQUEOLOGÍA PROCESUAL by Ferro, María Virginia Elisa

“…En la primera parte del trabajo se presentan aspectos relevantes de la arqueología procesual, seguidamente se analizan los nudos gordianos de concepción semántica de las teorías y se discute en tercer término porqué pensamos que la visión de Sneed puede aportar una salida novedosa en el marco de una mirada estructuralista a la arqueología procesual.…”
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Juego de heraldos: la pregunta por la agencia by Moretti Basso, Ianina

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Network of neighborhood orchestras by Andrada, Susana

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Comunidades y robustez en redes complejas reales y sintéticas by Almeira, Nahuel

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Usos comunicativos de las redes sociales digitales en contextos institucionales by Egidos, Dionisio Francisco, Páez, Lilian, Cárcar, María Fernanda, Miguel, María Soledad, Guezuraga, Guadalupe, Riera, Lorena

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Aprender jugando. El juego como una herramienta mas para consolidar un aprendizaje significativo by Heredia, Mirta, Crivello, Patricia, Farías, Andrea

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Rosas and rosismo: readings on the plebiscitary republic by Ternavasio, Marcela

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Obra "Ubú forever" by Arbach, Marcelo, Gianola, Tomás, Zader Rodríguez, Uriel, Charra, Carlos Isaías Emanuel, Ciraolo, Candela, Piumetti, Joaquín, Ruiz, Lautaro, Muñoz, Mailén

“…Con ello, también se incorpora el juego entre lo ficcional y lo real/naturalista -tiempo ficcional del relato y el tiempo real en el que acontece la escena-que pone en tensión a la trama, el contenido y la forma y a la propia esencia “ubuesca”. …”
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Fragmento como totalidad. Convivencias en la diversidad cultural: saberes y prácticas artísticas interdisciplinarias en Latinoamérica. Relato de experiencias 2017-2019 by Irazusta, María Cecilia (coordinación general), Pérez, Santiago (coordinación general), Behm, Pablo (coordinación general), Quinteros, Angélica, Behm, Pablo, Chiampan, Bautista, Moyano Cortéz, Nehuén, Caminos, Claudia, Bongiovanni, Andrés, Airaudo, Melina, Bongiovani, Andrés, Pérez, Santiago

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Ludoteca andariega : jugar para estar saludable by Maccarini, Narella, Sayago, Sofia, Vidal, Dayana

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A bridge between university students and children: Do we read a story? by Ríus, Natalia, Spataro, Claudia, Cad, Ana Cecilia

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Cuarentena sobreiluminada. Cómo proteger nuestra vista de las pantallas led y por qué by Contín, María Ana, Villalba, María José, Orazzi, Ariel, Fernández, Andrés

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Cuando el Río Suena. Recurso Educativo Abierto desde y para campañas latinoamericanas de comunicación emergente by Oviedo, Marcos José

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Riparana turismo barrial : ser turista en tu propia ciudad. Un recorrido alterativo/alternativo by Kletzel, Ariana, Müller, Micaela, Pittau, Natalia, Yaya Aguilar, María Marcela

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¿MANUFACTURA, USO Y DESCARTE? O ACERCA DEL ENTRAMADO SOCIAL DE LOS OBJETOS CERÁMICOS / ¿Manufacture, use and disposal? Or about the social bundle of ceramic objects by Laguens, Andrés; CONICET - Museo de Antropología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Pazzarelli, Francisco; Becario CONICET - Museo de Antropología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

“…Estos entramados entre las cosas y las personas son dinámicos, flujos constantes de acciones e interrelaciones, donde los objetos se constituyen como un efecto dinámico de las mismas; pero no en el sentido de sus causas, sino haciendo efectivas una serie de posibilidades dadas por las estrategias y los recursos puestos en juego, las disposiciones de los agentes participantes y su posición en un espacio social. …”
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¿Manufacture, use and disposal? Or about the social entanglement of ceramic objects by Laguens, Andrés, Pazzarelli, Francisco

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Creative writing mediated by technology: an experience of production of collective narrative in English on Facebook by Clerici, Carolina, Trincado Moncho, Cecilia Gloria, Caraballo, Silvina Graciela

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