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    La educación audioperceptiva en el ámbito escolar : observaciones críticas, a partir de una experiencia docente by Cornavaca, Francisco José

    Published 2018
    “…El tema asignado para enseñar fue la noción y tipos de Forma (estrofa – estribillo y A – A’ – B) como primer eje y como segundo ítem fueron las texturas básicas (monofonía, polifonía vertical y melodía acompañada). …”
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    bachelorThesis
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    Estudios para piano by Huarte Guerra, Santiago

    Published 2019
    “…Asumo en mi trabajo esta fecha, puesto que en 1924 Cowell compone Piece for piano with string; sin considerarla desde una perspectiva estética, realizo el recorte de esta manera ya que es comprendida como “el comienzo de una nueva forma de abarcar el piano” (Ratalino, 1982, p. 250), en lo que refiere a la exploración tímbrica. …”
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    bachelorThesis
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    Un viaje hacia… : laboratorio de improvisación musical guiado con lenguaje de señas by Abraham, Luna, Rosso, Fernando, Aguirre, Darío, Da Cunha, Tomas, Gencarelli, Mateo, Iñíguez, Mariano, Terán, Natalia, Nieto, Paula, Avarece, Agustín, Davila, Gabriel, Sarmiento, Andrea

    Published 2019
    “…Ante la necesidad de encontrar nuevos canales de fomentar y desarrollar la creación colectiva, nace este ensamble de improvisación musical guiada con lenguaje de señas, entendido como herramienta didáctica y compositiva, en donde cada participante puede ser músico y director en forma rotativa. …”
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    “Mañana cuando me muera… llévenme donde nací ” Réplicas sobre la muerte expuestas por el cancionero popular de Santiago del Estero by Pelegrín, Maricel Alicia

    Published 2016
    “…La estrategia teórico-metodológica se sustentará desde el aporte que la antropología interpretativa ofrece como posibilidad de análisis acerca de las representaciones que tocan a la muerte, expuestas por estas comunidades rurales desde sus producciones musicales. Se concluye destacando la singularidad del lenguaje musical como estrategia de reivindicación identitaria.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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