SUPER-EXPLOITATION OF LABOR: PERSPECTIVES ON PRECARITY AND ON THE PROLETARIAN CONDITION FROM THE STANDPOINT OF DEPENDENCY THEORY by Sotelo Valencia, Adrián, Felix, Gil

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The Black Silencing at the Afro-Brazilian Museum of Sergipe / Brazil by Jesus, Priscila Maria de, Carmo, Sura Souza, Barroso, Cristina de Almeida Valença Cunha

“…The discussion about the absence or silencing of black protagonism in the state of Sergipe is based on the survey of sources in newspapers, books and the composition of the collection of the first museum on the subject implemented in Brazil, the Museu Afro-brasileiro de Sergipe (MABS) , in 1976. The text aims to analyze the expographic discourse of MABS, from the dichotomy lord of plantation x enslavement that is traced throughout the long-term exhibition, which presents part of the expographic project dating from its opening. …”
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O processo de difusão urbana no espaço perimetropolitano de Belo Horizonte, o estudo de caso do espaço regional entre Itabirito e Ouro Preto by Conti, Alfio, Sosa, María Florencia, Andrade, Amanda

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As representações rupestres e a possível temática zoofilica no Parque Nacional Serra da Capivara – Pi/ Brasil: um estudo de caso by Justamand, Michel, De Andrade Buco, Cristiane, Dos Santos Gomes Filho, Antoniel, Almeida, Vitor, De Oliveira, Gabriel F., Queiroz, Albérico, Freitas de Oliveira, Matteus, Paiva, Leandro

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Corporeidad y experiencia del límite en la performance vocal de Stela do Patrocinio. by De Almeida, Tereza Virginia

“…En estos vestigios, sin embargo, el más impresionante es que el discurso de Stela es engendrado acerca de la propia experiencia de la clausura: su lírica trata de la génesis del cuerpo, de su destino institucional y de la propia palabra como acción. De este modo, la palabra de Stela se hace lúcida, doblándose sobre si misma y convirtiéndose en materia acerca de la materia corporal. …”
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Object biography: Support for the study of material culture in the museal context by de Jesus, Priscila

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Estratégias para o estabelecimento da cumplicidade em crônicas escritas por falantes de espanhol em situação de formação docente de PLE by Brunel Matias, Richard

“…Nossa análise é de base sociointeracionista (Bronckart, 2012) e pretende contribuir ao aperfeiçoamento da sequência didática que empregamos atualmente para o ensino da crônica, cujo fim é capacitar os estudantes para agirem no mundo mediante uma prática de linguagem de considerável complexidade e hibridismo como a crônica. …”
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