III Encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas : Núcleo Educación para la Integración, Asociación de Universidades Grupo Montevideo : Córdoba, 9 al 11 de octubre de 2007.

Table of Contents: “…Algunas concepciones presentes en programas de la educación pública uruguaya como actos de planificación lingüística / Juan Manuel Fustes -- Argumentos para la promoción del español como lengua internacional : cuantificación de hablantes y desterritorialización / Germán Canale -- Diversidad lingüística y globalización : políticas lingüísticas y discursos sobre la lenguas / Graciela Barrios -- Algunas reflexiones sobre las políticas educativas referidas al dominio lingüístico / Luis Ernesto Behares -- Parlendas (poemas infantis) como Meios Heurísticos Elementares para o desenvolvimento de Sistemas Lingüísticos Complexos a partir da "Auto-Atividade" Humana (Wihelm von Humboldt) / Suzanne Rey Zanella -- Uma política patrimonial e de registro para as Línguas Brasileiras / Rosángela Morello, Gilvan Müller de Olivera -- A certificação espanhol / português para intercâmbio (CEPI) como uma ação de política lingüística no ámbito do mercosul / Victor H. …”

Políticas e identidades lingüísticas en el Cono Sur / organizadoras Graciela Barrios, Luis Ernesto Behares.

Table of Contents: “…F. de Almeida, Ediélen Maria Berger, Marce Elena Siquiera, Nara Soares Züblin -- Planificación lingüística y educación bilingüe para los sordos / Leonardo Peluso -- Libro didáctico de lengua española, cultura e identidad: construyendo sujetos y mundos a partir del lenguaje / Kelly Cristini Granzotto Wener, Karina Giacomelli, Vera Lúcia Pires -- La percepción de la identidad lingüística a través del género textual rótulo alimenticio / Juciane Ferigolo, Kelly Cristini Granzotto Werner -- Saber la lengua y saber de la lengua de los maestros de frontera, o la política lingüística en Uruguay / Susana Colombo de Corsaro -- Língua e cultura sob uma perspectiva radiofônica / Ana Luzia de Q. …”

La lingüística sistémico-funcional en diálogo : reflexiones acerca del lenguaje, su uso y su enseñanza /

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Actas del VII encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas /

Table of Contents: “…Alfabetización inicial en semiosis de fronteras / Raquel Alarcón -- Entrelazando culturas : proyecto de intercambio estudiantil CAP UFRGS - CNM / María José Alcázar, Alejandra Aracena y Verónica León -- Apontamos sobre a educação escolar indígena intercultural bilíngue (EEIIB) entre os parkatêjê, kyikatêjê, akrãtikatêjê e aikewára no estado do Pará / Maria Cristina Macedo -- El portugués brasileño en Argentina : su investigación y su lugar en la Universidad / Alejandro Ballesteros -- Identidad lingüística y representaciones de la quichua en los hablantes de Salavina - Santiago del Estero / Alberto Fabián Barrera y Gabriela Amarilla -- Políticas lingüísticas : la escuela y la nacionalización de inmigrante / Luisina Barrios y Griselda Robertazzo -- Políticas lingüísticas, derechos lingüísticos y políticas de inclusión social. …”
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VII Encuentro internacional de investigadores de políticas educativas /

Table of Contents: “…[et al.] -- Itinerarios, tramos curriculares e indicadores curriculares / Adriana Caillon, Natalia Díaz, Adolfo Stubrin -- Inserción y permanencia de estudiantes en la educación superior : el caso de la facultad de ciencias agrarias de la UNCuyo / L. …”

Revista de Antropologia (São Paulo) /

Table of Contents: “…Bibe-Luyten -- A MORTE NOS ESTUDOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS SOBRE A IMIGRAÇÃO ESTRANGEIRA NO BRASIL / João Baptista Borges Pereira -- MINORIAS ÉTNICAS NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO BRASIL — ESCOLAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NOS ANOS 30 E 70 / Achim Schrader -- O PERFIL IDEOLÓGICO DA “ESCOLA ESTRANGEIRA” EM SANTA CATARINA / Neide Almeida Fiori -- ASPECTS SOCIO-CULTURELS DE L'ÉTUDE DE LA CONSANGUINITÉ DANS LES COMMUNAUTÉS RURALES DU PORTUGAL / Manuel Laranjeira Rodrigues de Areia -- CULTOS AFRO-BRASILEIROS DO RECIFE: “LIMINARIDADE” E “COMMUNITAS” / René Ribeiro…”
Texto completo en SCIELO desde 1997, 40 (1-2) hasta 2007, 50 (1). [Consulta: 2020/05/21]

VI Encontro internacional de investigadores de políticas linguísticas /

Table of Contents: “…Behares -- El texto académico como objeto de enseñanza en el área social y humanística de la Udelar. Una indagación documental / Cecilia Blezio Ducret -- Cultura escrita e formação docente : saberes e fazeres nas práticas de alfabetização / Doris Pires Vargas Bolzan, Giovana Fracari Hautrive, Adriana Claudia Martins Fighera -- Alfabetización semiótica en las fronteras / Ana Camblong -- Educação linguística para as escolas de fronteira : desafios e possíveis ganhos à luz de representações / Greici Lenir Reginatto Cañete -- Ple con fines específicos : lecto-comprensión, una experiencia / Susana María del Carmen Caribaux -- Entre la normativa y la práctica : la perspectiva plurilingüe e intercultural en la escuela secundaria Argentina / Ana María Carullo, Silvana Marchiaro -- Proximidad discursiva sobre la desigualdad de género en la sociedad argentina y brasileña de comienzos del siglo XX hasta la actualidad / María Marcela Echenique -- Aprender a ensinar em um instituto cultural brasileiro no exterior : implicaçõespara a formação de professores / Everton Vargas da Costa, Margarete Schlatter -- Variación sintáctica de la lengua de señas uruguaya y su vinculación con los procesos de estandarización / Alejandro Fojo -- Argumentaciones en torno a la supresión de la enseñanza del italiano en la educación secundaria superior uruguaya (2006-2007). …”

Ciencias & Letras: Revista da Faculdade Porto-Alegrense de Educaçao, Ciencias e Letras

Sumarios desde 2004, 35 al 2006, 39. [Consulta: 2020/05/21]

Espanhol como língua estrangeira : reflexões teóricas e propostas didáticas /

Línguas, políticas e ensino na integração regional /

Table of Contents: “…Políticas lingüísticas: historia, Estado y región / Consuelo Alfaro Lagorio -- Desde Iguazú: mirada glotopolitica sobre la integración regional / Elvira Narvaja de Arnoux -- Um espaço de observação recíproca entre línguas e sujeitos / Adrián Pablo Fanjul -- A formação de professores de português como língua estrangeira na Argentina: origens e perspectivas contemporâneas / Adrián G. …”

Educacao, universidade e pesquisa : textos completos do III Simposio em Filosofia e Ciencia: Paradigmas do Conhecimento no final do Milenio / by Carrara, Kester, org

Conjeturas, diálogos e perspectivas sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais /

PIBID/UNESP forma(a)ação de professores : percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas /

Hombres de una república libre : universidad, inclusión social e integración cultural en Latinoamérica /

Table of Contents:

Estudos da Lingua(gem) /

Subjects: Texto completo desde 2005, 1 (1). [Consulta: 2020/05/26].

Fundamentos, prácticas y estrategias para la didáctica de la intercomprensión en América Latina = Fundamentos, práticas e estratégias para a didática da intercompreensão na América...

Table of Contents: “…A Romania no primeiro quarto do século XXI: um espaço de comunicação plural / Francisco Calvo del Olmo y Karine Marielly Rocha da Cunha -- A intercompreensão enquanto tradução: ferramenta de mediação linguística e cultural no âmbito dos procesoss migratórios latino-americanos / Marta Ingrith Molina Cabrera -- Cheio de nhenhenhém: despertar para as línguas latino-americanas / Fernanda Felix -- L’intercompréhension intégrée: de l’intercompréhension à la construction des savoirs disciplinaires / Mariana Fonseca Favre -- Enfoques plurales en el nivel superior: una nueva mirada teórico-metodológica desde la Universidad Nacional de Córdoba / Franco Kendziura y Gabriela Díaz Cortez -- El enfoque intercomprensivo como vector de la educación lingüística: implicancias en el desarrollo de las capacidades metalingüísticas / Silvana Marchiaro y Melina Anahí Donalisio -- A Romania no primeiro quarto do século XXI: um espaço de comunicação plural / Francisco Calvo del Olmo y Karine Marielly Rocha da Cunha -- A intercompreensão enquanto tradução: ferramenta de mediação linguística e cultural no âmbito dos processos migratórios latino-americanos / Marta Ingrith Molina Cabrera -- Cheio de nhenhenhém: despertar para as línguas latino-americanas / Fernanda Felix -- L’intercompréhension intégrée: de l’intercompréhension à la construction des savoirs disciplinaires / Mariana Fonseca Favre -- Enfoques plurales en el nivel superior: una nueva mirada teórico-metodológica desde la Universidad Nacional de Córdoba / Franco Kendziura y Gabriela Díaz Cortez -- El enfoque intercomprensivo como vector de la educación lingüística: implicancias en el desarrollo de las capacidades metalingüísticas / Silvana Marchiaro y Melina Anahí Donalisio -- Romanofonia e Cinema: objetos e dinâmicas dos diálogos interculturais em um cenário telecolaborativo em intercompreensão / Christian Degache y Regina da Silva -- A Intercompreensão e a formação plurilíngue no meio universitário: um percurso didático a partir de textos acadêmicos / Lívia Miranda de Paulo -- La intercomprensión en lenguas germánicas para hispanohablantes a través del inglés: investigaciones en la Facultad de Lenguas, Córdoba, Argentina / Patricia Lauría de Gentile y Valeria Ariadna Wilke -- A intercompreensão no ensino-aprendizado do português brasileiro: elaboração, aplicação e avaliação de material didático no contexto do PBMIH/UFPR / Teurra Fernandes Vailatti -- Intercomprensione: istruzioni per l’uso / Sara Valente -- La practique ludique et télécollaborative de l’intercompréhension en langues romanes / Delphine Chazot -- Revisitando la propuesta InterRom: desarrollo de estrategias para la lectura plurilingüe con fines específicos en la formación de comunicadores sociales / Richard Brunel Matias y Franco Kendziura -- A disciplina de Intercompreensão na USP: impactos curriculares no curso de Letras / Mônica Ferreira Mayrink, Elisabetta Santoro y Heloisa Albuquerque-Costa -- La intercomprensión en lenguas entre el discurso oficial y las prácticas de enseñanza en la escuela secundaria orientada de la provincia de Córdoba / Ana Cecilia Pérez -- Ciudadanos latinoamericanos plurilingües en el horizonte de la intercomprensión en lenguas románicas / Anakelli Gonçalves de Carvalho... …”
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Coleçao Memória da Pedagogia /