- Educación en física 8
- Investigación educativa 8
- Banco (Edificio) 2
- Didáctica de la física 2
- Educación secundaria 2
- Educación superior 2
- Escuela 2
- Galería de arte 2
- Museo de arte 2
- Physics education 2
- Sala de conciertos 2
- ADQUISICION DEL LENGUAJE 1
- AFASIA 1
- ALZHEIMER 1
- ANALISIS DEL DISCURSO 1
- ARTE CINEMATOGRAFICO 1
- ARTES PLASTICAS 1
- Aeropuerto 1
- Arquitectura bioclimática 1
- Arquitectura contemporánea 1
- Arquitectura educacional 1
- Arquitectura industrial 1
- Arquitectura sustentable 1
- Atomo de Bohr 1
- Auditorio 1
- Biblioteca universitaria 1
- Biografía 1
- Bobina de Tesla 1
- CINE 1
- CTSA 1
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Outras Vozes : boletim /
Published 2006Texto completo desde 2002, 1 hasta 2012, 37 [Consulta: 2020/05/19]
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Sequência de ensino investigativa para o ensino da lei de Hooke e movimento harmônico simples : uso do aplicativo Phyphox, o simulador Phet e GIF’s = Investigative teaching sequence for teaching Hooke's law and simple harmonic motion: use of the Phyphoxapp, the Phetsimulator and GIF’s
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Jean Nouvel /
Published 2008Table of Contents: “…Culture and convention center : Lucerne, Switzerland 1992-2000 -- Law Courts : Nantes, France 1993-2000 -- Sainte-Marie Church : sarlat-la-Canéda, France 1993 -- Gallo-Roman Museum : Périgueux, France 1993 -- Grand Stadium : Saint-Denis, France 1994 -- Arena : saitana, Japan 1994-1995 -- Zlaty-Andel : Prague, Czech republic 1995-2001 -- Gasometer : Vienna, Austria 1995-2001 -- Bis (bank for International Settlements) : Basel, Switzerland 1996 -- Philarmonic Hall : Luxembourg 1997 -- Opera : Beijing, China 1998 -- Dentsu Tower : Tokyo, Japan 1998-2002 -- Palais de la Bière : Strasbourg, France 1998-1999 -- The Hotel : Lucerne, Switzerland 1998-2000 -- Technopole : Wismar, Germany 1998-2003 -- Extension of the Reina Sofia Museum : Madrid, Spain 1999-2005 -- Hotel Brooklyn : New York, NY, USA 1999 -- Quai Branly Museum : Paris, France 1999-2006 -- Expo 02 : Morat, Switzerland 1999-2002 -- Torre Agbar : Barcelona, Spain 1999-2005 -- Museum of Human Evolution : Burgos, Spain 2000 -- Carnegie Science Center : Pittsburgh, PA, USA 2000-2001 -- Diagonal + Poblenou Park : barcelona, Spain 2000-2007 -- 40 Mercer -Soho Residences : new York, NY, USA 2001-2007 -- Guggenheim Exhibition "Brazil Body & Soul" : New York, NY, USA 2001 -- Brembo Technology Center : Bergamo, Italy 2001-2007 -- Rechemont Headquarters : Geneva, Switzerland 2001-2007 -- City Metropolitana : Barcelona, Spain 2001 -- Guggenheim Museum : Tokyo, Japan 2001 -- Lacma (los Angeles County Museum of Art) : Los Angeles, CA, USA 2001 -- Guthrie Theater : Minneapolis, MN, USA 2001-2006 -- Stadium : Barcelona, Spain 2001 -- Patrick Seguin Gallery : Paris, France 2002-2003 -- High Rise Office Building : Doha, Qatar 2002 -- DR Concert Hall : Copenhagen, Denmark 2002 -- Guggenheim Museum : Rio de janeiro, Brazil 2002 -- Leeum Museum : Seoul, Korea 2002-2004 -- LRC (Learning Resource Center) Nicosia, Greece 2003 -- City Hall and urban Development zone 'Consuls de mer' Montpellier, France 2003 -- Hotel Puerta América : Madrid, Spain, 2003-2005 -- Alcantara : Lisbon, Portugal 2003 -- Les Halles : paris, France 2003-2004 -- The Sea and Sustainable Development Center : Le Havre, France 2004 -- Guggenheim Museum : Guadalajara, Mexico 2004 -- Kuwait City : Kuwait 2004 -- Shoreline : Valencia, Spain 2005 -- America's Cup : Valencia, Spain 2005 -- Uniqa : Vienna, Austria 2005 -- Concert Hall : Reykjavik, Iceland 2005 -- Life marina : Ibiza, Spain 2005 -- Archipel Theater : Perpignan, France 2005-2008 -- 100 11th Avenue : New York, NY, USA 2005 -- Performing Arts Center : Seoul, Korea 2006 -- Louvre : Abu Dhabi, UAE 2007 -- Paris Philarmonic Hall : Paris, France 2007 -- Tour de verre : new York, NY, USA 2007…”
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Estudos da Lingua(gem) /
Published 2005Table of Contents: “…Apresentação / Maria da Conceição Fonseca-Silva, Jorge Viana Santos, Cristiane Namiuti-Temponi – Artigos: Interpretação e produção de evidência(s) (Interpretation and evidence(s) production) / Greciely Cristina da Costa / Política externa e deslizamento de sentido nos discursos dos governos FHC e Lula ( External politics and slippage of sense in the discourse of FHC’s government and Lula’s government ) / Maria da Conceição Fonseca-Silva, Vinícius Fonseca-Nunes, Edvânea Gomes da Silva -- Lei, arquivo e acontecimento no Brasil escravista: sentidos de liberdade na Lei do Ventre Livre ( Law, archive and event in Slavery Brazil: meanigs of freedom in Free Born Law ) / Jorge Viana Santos, Mônica Zoppi-Fontana -- Modelo de análise modular do discurso e dimensão situacional da proposta curricular de Minas Gerais ( Model of modular analysis of speech and situational dimension of the proposal curriculum of the State of Minas Gerais) / Gustavo Ximenes Cunha -- Artigo de opinião assinado: recorrência de elementos léxico-gramaticais e distribuição entre fato e opinião ( Signed article of opinion: recurrence of lexico-grammatical elements and distribution between fact and opinion) / Janete Maria De Conto -- Habilidades de decodificação grafêmica e fonêmica: um estudo populacional do desempenho de escolares ( Habilidades de decodificación grafêmica y fonêmica: un estudio de población del desempeño de los estudiantes) / Vitor Geraldi Haase, Fernanda de Oliveira Ferreira, Nathália Luiz de Freitas, Patricia Ferreira Ramos, Natália Figueiredo Silva -- Uma breve abordagem histórica da classe dos adjetivos ( A brief historical approach of the class of adjectives ) / Roberto Santos de Carvalho, Gessilene Silveira Kanthack -- A política linguística do portuguêss no/do Brasil: do Direório dos Índios ao Celpe-Bras ( La poliítica linguística del português en el/de Brasil: del Diretório dos Índios al Celpe-Bras ) / Tania Regina Martins Machado -- Algaravia: o uso da palavra peregrina e do solecismo na representação de caracteres e de sua fala na sátira atribuída a Gregório De Matos e Guerra (Algarabía: el uso de la palabra peregrina e del solecismo en la representación de caracteres e de su habla en la sátira atribuída a Gregório de Matos e Guerra) / Marcello Moreira.…”
Texto completo desde 2005, 1 (1). [Consulta: 2020/05/26].
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