Pensée enseignante et didactique des langues /

Table of Contents: “…L’autoconfrontation et les verbalisations comme expériences de pensée -- Renpenser la pensée enseignante / Devon WOODS et Hélène KNOERR -- Ambivalence, adaptation et résistance : lorsque l’enseignant de langue est confronté à des réactions non planifiées d’apprenants / Catherine MULLER et Vera DELORME -- Comment le maître pense son travail avant de travailler et en faisant de son travail un nouvel objet de pensée / Daniel FAÏTA et Roland BOYER -- Language teacher beliefs : a key to understanding teachers’ actions / Ana Maria F. …”