Desempeño y necesidades de capacitación del personal en empresa constructora / by Cueto, César Agustín

Subjects: Repositorio digital UNC

La Biblioteca popular como agente social. Análisis y propuesta de intervención de la Biblioteca Popular Flavio Arnal Ponti / by Cáceres Neira, Ignacio

Subjects: Repositorio digital UNC

Estatuto para el personal no docente de la Universidad Nacional de Córdoba : texto ordenado al 21 de diciembre de 1965....

Subjects: “…5674 REGLAMENTO DE PERSONAL…”

Demanda y oferta del personal de salud de la provincia de Córdoba / by Masciardi, Viviana

Subjects: “…PERSONAL DE SALUD…”

Plan trienal de capacitación /

Subjects:

Evaluación de un proyecto solidario e inclusivo de fabricación de alimentos saludables / [recurso electrónico] by Dori, Hugo José

Subjects:

Abordaje de las adicciones desde la administración de recursos humanos en una empresa mediana de la Ciudad de Córdoba / by Teillagorry, Carina del Carmen

Subjects: Repositorio digital UNC

Descripción de puestos y política de reclutamiento en una fábrica de zapatillas de la ciudad de Córdoba / by García, María Macarena

Subjects:

Tipificación de la contratación de personal suplente en modalidad por tiempo indeterminado de prestaciones discontinuas, en una asociación civil de la ciudad de Córdoba, prestadora de servicios a personas con discapacidad bajo la modalidad hogar / by Pez, Enrique Horacio

Subjects: “…18876 CONTRATACION DE PERSONAL…”
Repositorio digital UNC

Propuesta de mejora para el Área Personal y Sueldos de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales / by Giménez, Angel Humberto

Capacitación de socios en la cooperativa de carreros y recicladores "Verde" de la ciudad de Córdoba / [recurso electrónico] by Viz, Manuel

Subjects:

Transformaciones sindicales y pedagógicas en la década del cincuenta : del ocaso de la AMPC a la emergencia de UEPC / by Gutiérrez, Gonzalo Martín

Subjects: Texto completo [Consulta: 2020/07/05]

Universidad Nacional de Córdoba : evolución de las finanzas 1980-1994 /

Subjects:

Estadísticas de la Universidad Nacional de Córdoba /

Table of Contents: “…Estudiantes extranjeros. Personal docente y no docente. Ciencia-tecnología y vinculación. …”

Trabajar en la UNC es posible : sugerencias para rendir concursos / by Castro, Marcos

Table of Contents: “…El ABC de un concurso no docente, anexo reglamento de concursos para el personal no docente de la Universidad Nacional de Córdoba. …”

Costos por alumno y egresado en la Universidad Nacional de Córdoba /

Table of Contents: “…Resultados obtenidos: costos totales anuales por alumno y por egresado -- Anexos: desagregación de los sueldos del personal docente y no docente -- Inversiones y stock de capital -- Forma de cálculo de la población estudiantil activa.…”

Plan de marketing y estrategia de posicionamiento para un emprendimiento de lencería infantil : Bellamia / by Apaolaza, María Fernanda

Table of Contents: “…General -- 2. Particular -- 3. Personal -- V. Alcance -- VI. Organización del trabajo -- 1. …”
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Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
Repositorio digital UNC

La Revista de Educación /

Table of Contents: “…Educación patriótica -- No.40: Manifiesto al personal docente de las escuelas de la provincia de Córdoba. …”

El problema electro energético provincial /