Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas : IV Seminario taller Red de Antropología y Educación, 2018 by Abate Daga, Miriam R., Rodríguez Rocha, Eduardo

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Resolución del Honorable Consejo Superior Nº 842/14 by Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior.

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Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 2 by Altamirano, Patricia, Andrawos, Alejandra, Arias, Fulvio, Armando, Pedro D., Berzal, Francisco Andrés, Di Paola Naranjo, Antonella, Espinosa, Ricardo Gabriel, Gallino, Mónica, Gómez Del Río, María Eugenia, Guanziroli, María Estela, Guzmán, Claudia, Kivatinitz, Silvia, Mangeaud, Arnaldo, Morales, María Isabel, Muiño, Mariana, Oehlenschäger, Andrea Beatriz, Olivo, Agustín, Sosa, Claudio Alejandro, Valeiras, Nora, Vidal, Mary Elizabeth, Spadiliero De Lutri, Mirta

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Subárea de diseño, Taller 3 : contenidos de la subárea para su implementación en el contexto del proceso metodológico de diseño agrupados en 8 unidades temáticas by Arias, Edmundo

“…Organización geométrica; 5. Redes-tramas jerárquicos-nodales; 6. El diseño como un sistema adaptativo de respuestas, en base a un esquema generalizado; 7. …”
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Congreso Argentino de Cultura - año 1954 by Montes, Aníbal

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Congreso Argentino de Cultura - año 1954 by Montes, Aníbal

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Plan de ordenamiento territorial y espacio público by Baruzzi, Alejandro G, Faraci, Mariano, Rapalo, Pedro, Re, Gustavo, Reati, Gustavo, Ubino, Mario 

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Caracha Orco-Teta de Piedra by Montes, Anibal

“…Este documento trata principalmente la toponimia de algunos sectores de la provincia de Córdoba, algunos conservan sus nombres originales en idioma nativo pero la mayoría fueron modificados por los españoles en tiempos de la conquista.…”
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Caracha Orco-Teta de Piedra by Montes, Anibal

“…Este documento trata principalmente la toponimia de algunos sectores de la provincia de Córdoba, algunos conservan sus nombres originales en idioma nativo pero la mayoría fueron modificados por los españoles en tiempos de la conquista.…”
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Resolución del Honorable Consejo Superior Nº 17/14 by Universidad Nacional de Córdoba. Honorable Consejo Superior.

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Multimedias interactivas con finalidad educativa by Fuentes, Emilio José

“…En la aproximación a la problemática de la tecnología informática con intencionalidad educativa, coincidiendo con Cristina Durando, decimos que: “La informatización afecta, los modos de acceso y producción de conocimientos y produce transformaciones en la cotidianeidad de las personas (Piscitelli, 1992). Los autores que tratan el tema de la vinculación entre tecnología y educación (los mexicanos Casares, Orozco Gomez, Charles y el argentino Benbenaste) cuestionan la incorporación de la tecnología dentro de un modelo sociopolítico-educativo conservador que fomenta la idea de mantener el status quo; lo que implicaría dar conocimientos tecnológicos, pero no pensar acerca de la tecnología. …”
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Estudio contrastivo español-chino : el artículo indefinido y su tratamiento en los manuales de enseñanza de español como segunda lengua by Hidalgo, Andrea F.

“…Muchas veces, hemos escuchado frases que aluden a la complejidad de la lengua china, frases como “esto es chino para mí” o “está en chino” para indicar que se trata de una situación de complejidad extrema o a la falta de entendimiento sobre un tema. …”
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Introducción a la generación geométrica by Moisset de Espanés, Eduardo

“…En otras palabras, se trata de la apreciación personal que surge; no solamente de la experiencia personal, sino también de los trabajos de investigación realizados por los auxiliares de cátedra, egresados, trabajos prácticos ejecutados por los numerosísimos alumnos que han desfilado por nuestras cátedras. …”
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Reflexiones sobre la vinculación tecnológica en las universidades nacionales. Una aproximación hacia el esclarecimiento del concepto by Battista, Susana Carmen, Peralta, María Belén, Molgaray, Damián

“…Un primer elemento de complejidad es que se trata de un constructo (vinculación y tecnológica), en el que cada palabra se abre a múltiples acepciones. …”
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