Coronavirus, salud y políticas públicas en Argentina, monitoreo de percepciones y prácticas preventivas by Saletti-Cuesta, Lorena, Tumas, Natalia, Berra, Silvina, Johnson, Cecilia, Carbonetti, Adrián

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Condicionamientos objetivos y prácticas educativas en Gran Córdoba (2003/2011). by Giovine, Manuel Alejandro

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Plan de ordenamiento territorial y espacio público by Baruzzi, Alejandro G, Faraci, Mariano, Rapalo, Pedro, Re, Gustavo, Reati, Gustavo, Ubino, Mario 

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Políticas Institucionales de Acceso Abierto para Publicaciones de la Universidad Nacional de Córdoba by Nardi, Alejandra M., Yrusta, Lucas S., Álvarez Novara, Natalí, Di Doménico, Emilio E.

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Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas : IV Seminario taller Red de Antropología y Educación, 2018 by Abate Daga, Miriam R., Rodríguez Rocha, Eduardo

“…Así, la RIAE permitió anudar múltiples trayectorias individuales y colectivas de investigadores formados y en formación interpelados por las profundas transformaciones sociales de las últimas décadas, como los procesos de desigualdad, los derroteros de las políticas públicas y siempre preocupados por reflexionar el lugar de “los sujetos” en dichos procesos y en el contexto de las propias investigaciones. …”
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Operaciones historiográficas en contexto by Philp, Marta, Tcach, César, Rojas, Agustín, Berrotarán, Denise Reyna, Guzmán, Daniel, Canciani Vivanco, María Verónica, Escudero, Eduardo, Bonvillani, Paola, Tagle, Camila

“…Como insinúa Marta Philp, es una invitación a descubrir, a “espiar”, cómo los poderes públicos y corporativos re-escriben o intentan re-escribir la historia. …”
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¿Qué pasa en Córdoba? Desigualdades y acceso a derechos. 10 claves para entender qué pasa en nuestra ciudad con el acceso a derechos, el impacto de la pandemia y las estrategias pa... by Peralta, María Inés, Burijovich, Jacinta, Córdoba, María Liliana, Bologna, Eduardo, Morales, Susana, Arévalo, Luis, Carranza, Juan Pablo

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Reflexión sobre la situación de la movilidad en la ciudad de córdoba en el marco de la pandemia producida por el COVID-19 by Brusa, Julia, Carranza, Juan Pablo, Falavigna, Claudio, Lucca, Carlos, Riera, Alicia, Taborda, Héctor, Gerchunoff, María, Moyano Reartes, Tomás Agustín, Zamblera, Fernando

“…Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública. Grupo de Investigación en Políticas de Transporte y Movilidad; Argentina.…”
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Córdoba capital: las desigualdades en el territorio by Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales

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Informe. Enseñar, estudiar y gestionar en tiempos de pandemia: Sistematización de experiencias desde el grado. Proceso de sistematización y evaluación: julio-agosto 2020 by Acevedo, Patricia, López, Eliana, Arévalo, Luis, Giovana, Erika, Da Porta, Eva, Biber, Graciela, Franco, María José, Iparraguirre, Pablo, Pruneda Paz, Lucía, Di Lollo, Camilo Serra

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Autorización de uso en emergencia de vacunas COVID-19 en Argentina by Uema, Sonia

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Impacto social y propuestas de los pueblos originarios frente al aislamiento social obligatorio por COVID-19 (segundo informe, red gemas) informe de pueblos originarios en Córdoba by Bompadre, José María, Álvarez Ávila, Carolina, Palladino, Lucas, Palacios, Nayla, Stagnaro, Marianela

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Relevamiento del impacto social de las medidas del Aislamiento dispuestas por el PEN by Comisión de Ciencias Sociales de la Unidad Coronavirus COVID-19

“…Informes Provinciales Jerónimo Pinedo (FaHCE-UNLP); Soledad Balerdi (IdIHCS-FaHCE-UNLP), Candela Victoria Díaz (FaHCEUNLP); Verónica Maceira (UNGS); Julia Hang (UNLP-CONICET); Virginia Manzano (UBA-CONICET); Andrés Scharager (IDAES/UNSAM-CONICET); Gabriela Benza (CEIPSU-UNTREF); Gabriel Obradovich (IHuCSO-UNL); Pablo Amsler (FHUC-UNL); Virginia Mellado (Incihusa-CONICET); María Albina Pol (FCPyS-Uncuyo); Cecilia Molina (FCPyS-Uncuyo); Alejandro Albamonte (Área de Políticas PúblicasUncuyo); Silvia Hirsch (IDAES/UNSAM) Matías Bruno (CENEP); Fernando, Longhi (UNT-CONICET); Daniel Jones (IIGG/UBA-CONICET); Renata Hiller (CONICET/UNPSJB); Ana Clara Camarotti (IIGG/ UBA-CONICET); Rafael Blanco (IIGG/UBA-CONICET); Nicolás Cabrera (IDACOR-CONICET); María Elena Previtali (FFyH-UNC); Paul Hathazy (CIECS-CONICET). …”
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Los inmigrantes en el sistema educativo cordobés (2017-2019) by Maggi, María Florencia, Sciolla, Paula, Pérez, Evangelina, Jiménez, Cecilia, Rodríguez Rocha, Eduardo

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Evaluación del mérito al crédito de los países en desarrollo con metodología de apoyo a la decisión multiatributo by Funes, Mariana

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