Mirarnos-cuidarnos: encuentros de intercambio de saberes entre adolescentes y personas mayores. Parte 1 by Gattino, Silvia

“…Cuidar la vida nos habla de la Tierra que habitamos y de nosotros mismos, en una totalidad de vínculos e historias que nos habitan desde antes de nacer y luego, en nuestro transitar por la vida, en diversas matrices de aprendizajes sociales, en las que la interacción intergeneracional es el principal puente del aprendizaje. …”
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Mirarnos-cuidarnos: encuentros de intercambio de saberes entre adolescentes y personas mayores. Parte 2 by Gattino, Silvia

“…Cuidar la vida nos habla de la Tierra que habitamos y de nosotros mismos, en una totalidad de vínculos e historias que nos habitan desde antes de nacer y luego, en nuestro transitar por la vida, en diversas matrices de aprendizajes sociales, en las que la interacción intergeneracional es el principal puente del aprendizaje. …”
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Mirarnos-cuidarnos: encuentros de intercambio de saberes entre adolescentes y personas mayores. Parte 3 by Gattino, Silvia

“…Cuidar la vida nos habla de la Tierra que habitamos y de nosotros mismos, en una totalidad de vínculos e historias que nos habitan desde antes de nacer y luego, en nuestro transitar por la vida, en diversas matrices de aprendizajes sociales, en las que la interacción intergeneracional es el principal puente del aprendizaje. …”
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Una aplicación de la metodología HJ biplot al análisis del rendimiento académico by Vernazza, Elena, Urruticoechea, Alar, del Callejo Canal, Diana, Alvárez-Vaz, Ramón, Canal Martínez, Margarita

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Identificación de perfiles estratégicos para el aprendizaje de matemática en estudiantes universitarios mediante análisis factorial by Funkner, Sofía, Martín, María Cristina

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