Revista Apertura: Prólogo by Biber, Graciela

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Autoeficacia para la Investigación en Estudiantes Universitarios by Carot, Jerónimo A., Carranza, Esteban M.

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Derechos Humanos: sentidos, controversias y horizontes en los inicios de la formación universitaria by Ávila, Silvia

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Presentación de “Apertura” by Biber, Graciela

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Presentación: Acompañar los recorridos académicos universitarios. Experiencias entre Pares by Iparraguirre, Pablo, Franco, María José

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Errores detectados en estudiantes universitarios al desarrollar pruebas de asociación estadística by Righetti, Andrea F.

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Investigan el impacto de la cuarentena en la salud mental de estudiantes de nivel universitario by Piemonte, Eliana, López Steinmetz, Lorena Cecilia, Leyes, Candela Abigail, Dutto Florio, María Agustina, Fong Shao, Bing, Godoy, Juan Carlos

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Percepción de la memoria en estudiantes universitarios de Venezuela durante la COVID-19 by Chipia Lobo, Joan, Paredes, Yorman, Lobo, Sandra, Sánchez, Mariana, González, Alexy

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La evaluación en la universidad. Primeras situaciones evaluativas... ¿qué dicen los estudiantes? by Danieli, María Eugenia, Prado, Mariela

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Internacionalización de la Educación Superior: desafíos y oportunidades para el mundo post pandemia / Internationalization of Higher Education: challenges and opportunities for the... by Fontanetti, Pablo

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Universidad en tiempos de pandemia: sentires de una ingresante en su rol como estudiante universitaria by Francia, Melania, Aguirre, Silvina Andrea, Assum, María, Suares, María Celeste, Torres D Eramo, Amparo

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Experiencias democráticas en las instituciones educativas. Sentidos políticos y pedagógicos en torno a la participación de estudiantes universitarios a 30 años de la recuperación de la democracia en Argentina by Bambozzi, Enrique

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Conciencia y acciones de consumo responsable en los jóvenes universitarios by Bianchi, Enrique Carlos, Carmelé, Belén, Tubaro, Darío, Bruno, Juan Manuel

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Modelo social cognitivo del rendimiento académico en ingresantes universitarios. La contribución de la autoeficacia social académica by Medrano, Leonardo A.

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Aprender en pandemia. Un espacio de asistencia estudiantil para afrontar los desafíos universitarios virtuales by Lopresti, Gisela, Maldonado, Horacio, Fornasari, Mónica, Olivero, Ezequiel, Sánchez Amono, Rocío, Oviedo, Marisa

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Hacia una pedagogía “entre” otros by Rey Caro, Conrado

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Estrategia de intervención para disminuir el riesgo postural en estudiantes de odontología durante la atención clínica. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina by Jacome Alvarez, N.C., Gigena, P.C.

“…Resultados: nivel de riesgo máximo con necesidad de intervención correctiva urgente en 53% de la muestra, riesgo alto 42%, con necesidad de intervención pronto y riesgo medio 5% con intervención necesaria; principales causas para adopción de malas postura: organización espacial y temporal del puesto de trabajo, aspectos referentes al estudiante, aspectos del entorno universitario y requerimientos posturales inherentes a la actividad odontológica. 2-Etapa de diseño colectivo de estrategias: En el marco de un Taller de reflexión colectiva de hallazgos se propusieron dos actividades: a) tutorías saludables y b) pausas activas 3- Etapa de implementación de la propuesta y 4- En la última etapa se evaluó la estrategia como medio de intervención eficaz y viable para disminuir el riesgo osteomuscular de los estudiantes por adopción de malas posturas.…”
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VOLUNTARIADO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL by SANCHEZ DAGUM, MERCEDES

“…Con esta impronta, se propone generar un diálogo real entre <personname w:st="on" productid="la Universidad" />la Universidad</personname /> y el Pueblo, con la participación de escuelas, organizaciones sociales y la comunidad en general junto a los estudiantes universitarios y docentes, con el fin de trabajar colectivamente en la planificación y logro de objetivos comunes, que no pueden ser otros que los de la mayoría. …”
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Tipos de abandono en el primer año universitario. Orientaciones para posibles líneas de acción by Ambroggio, Gladys, Coria, Adela, Saino, Martín

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