La puesta en acto del programa provincial aprendizajes entre docentes y escuelas (pp-ade) : un estudio de sus efectos en las prácticas docentes en escuelas de educación primaria de... by Fernández, Mónica Beatriz

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¿Nuevas políticas potencian nuevas experiencias?: Procesos de apropiación digital de lxs jóvenes de una escuela ProA en Córdoba, Argentina by Didier, Lucila

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Jóvenes y el derecho a la educación : Una propuesta de análisis del PIT a 10 años de su creación by Refice, Natalia Vanesa

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El Programa de Inclusión y Terminalidad : Avances y desafíos para garantizar el derecho a la educación by Boyle, Marcelo

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Análisis de la reglamentación y adecuación institucional del régimen de Carrera Docente en la Universidad Nacional de Córdoba desde el 2008 a noviembre de 2015: Un estudio de Evalu... by Calderón Arnulphi, Angelina

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Un estudio de casos sobre decisiones curriculares, naturaleza de la ciencia y conocimientos indígenas en un profesorado de educación intercultural bilingüe nivel primario by Vergara, Tatiana Edith

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Gobernanza y protección ambiental en el contexto de regionalización de la Provincia de Córdoba : caso de estudio : Departamento General San Martín by Carriazo, Silvia Raquel

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El enfoque CTS en las prácticas de enseñanza de la Energía en Física. Un estudio en cuarto año de escuelas de Río Cuarto con orientación en Ciencias Naturales by Scorsetti, Matías Ezequiel

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La producción audiovisual en el aula : PODCAST (audio) y VODCAST (video), fortalecimiento de las competencias digitales en los profesores del nivel secundario by Gómez, Daiana Mabel

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Estrategias de intervención educativa, por medio de herramientas útiles, para incorporar hábitos y conductas que favorezcan la inocuidad alimentaria, en madres cabeza de familia by Carrere, Andrea

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Gestión integrada de la inocuidad en dietas especiales del Programa de Asistencia Integral de Córdoba by Maggi, María Laura

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Representaciones de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos sobre la enseñanza con TIC, el uso e integración de las TIC; y... by Araceli Fernanda, Romero

“…El caso de la Facultad de Ciencias de la Educación1 (FCEDU) de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), podemos notar una situación particular: en esa casa de estudio se dictan de manera presencial el Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación; y la UNER brinda la posibilidad de desarrollar aulas en el Campus Virtual3. …”
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P.A.I.COR: su contribución al rendimiento académico de nivel primario en las escuelas públicas de la Provincia de Córdoba by Rizzo Centeno, Florencia María

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Regímenes de promoción en la escuela primaria. Encuentros y desencuentros entre las políticas públicas y la tarea del docente by Herrera, Andrea Beatriz

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Diseño de dispositivo de capacitación docente en el Uso y la implementación de aulas virtuales. El caso de Tecnicatura Superior en Gestión de Política Pública y Gobierno Municipal... by Cuello, Silvina Andrea

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La Interculturalidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la lengua inglesa by Pereyra, Melania

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Pedagogía digital y pandemia: Características, aciertos y obstáculos de la enseñanza de la química en nivel superior by Basso, Ana Valentina

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ONU: memorias de traducción, pautas editoriales y sus tensiones by Baudo, Lorena Guadalupe

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La supervisión escolar y la gestión directiva en relación a la justicia educativa : en el Sistema Educativo de Córdoba by Senestrari, Néstor Gabriel

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Reflexiones sobre el abordaje del bullying en la escuela. Aportes desde la enseñanza de la Formación Ética y Ciudadana by Viano, Guillermo

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