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Interacción oral en el examen CELU : análisis pragmático de la "Presentación" de lusoparlantes
Published 2016“…El CELU adhiere a un enfoque de la enseñanza orientado a la acción, que concibe al hablante como un agente social que es capaz de resolver tareas específicas en contextos específicos. …”
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Estilos de aprendizaje, rendimiento académico e interacciones en el aula virtual
Published 2023Get full text
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¿Cómo se representan la sustentabilidad del ambiente les estudiantes de la universidad pública?
Published 2022Get full text
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Enunciación en segundas lenguas, espacio de encuentro de memorias discursivas -un análisis pragmático-discursivo de actos directivos en producciones escritas de estudiantes de ELE...
Published 2016“…Debido a esta complejidad, la reflexión sobre producción en segundas lenguas precisa de una atención especial no solo a aspectos relativos a la estructura lingüística, sino a aspectos situacionales y contextuales, a las intenciones que subyacen (ya sea que se cumplan o no o que podamos considerar, desde un punto de vista discursivo, la ilusión de poder controlarlo todo), al receptor a quien va dirigida la producción, a la relación social entre los participantes de la interacción comunicativa y, fundamentalmente, a los “estilos” de interacción propios de cada lengua. …”
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