Pedagogía de la complejidad: currículo dinámico no-lineal en las ciencias agropecuarias by Karlin, Marcos Sebastián

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Una propuesta de enseñanza y aprendizaje, para favorecer la integración de los contenidos en la Asignatura Zoología Agrícola de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba by Moscardó, María Laura

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Desde los entornos virtuales a la nueva presencialidad: Estrategias didácticas orientadas al desarrollo de competencias, en el espacio curricular Metodología de la Investigación de la Licenciatura en Agroalimentos, Facultad de Ciencias Agropecuarias, Universidad Nacional de Córdoba by Mansilla, Pablo Sebastián

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Incidencia de las prácticas de enseñanza en la ansiedad ante exámenes en estudiantes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias - UNC by Salloum, María Soraya

“…Trabajo Final (Especialización en Enseñanza de las Ciencias Agropecuarias) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2023…”
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El aprendizaje basado en problemas como estrategia de integración curricular en la asignatura Botánica Morfológica de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional... by Arias, Claudia Vanina

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Modelo de simulación como estrategia para la enseñanza en Producción Porcina de la FCA - UNC by Mondino, María Belén

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Estrategias de alfabetización académica para la integración de contenidos en el espacio curricular Botánica Morfológica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Entre Ríos by Gillij, Yanina G.

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Estrategia didáctica para la articulación de los contenidos de la asignatura Anatomía y Fisiología Animal con los de espacios curriculares afines by Armand, Ezequiel Matías

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Evaluación de estilos de aprendizaje y estrategias didácticas en Botánica Morfológica (FCA-UNER) by Sánchez, Liliana Mabel

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E-learning: un modelo de educación a distancia para desarrollar el curso de “Estrategias de Aprendizaje” en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba by Moreno, Carolina Viviana

“…Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2022…”
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Modelo educativo aula invertida para la enseñanza de la Herencia Cuantitativa en las Ciencias Agropecuarias by Londero, Walter Hugo

“…Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2022…”
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Aplicación del modelo ABC en una PYME agropecuaria de triple propósito by Motta, Marianela Belén

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Análisis de los beneficios para el inversor y para el productor de la tokenización agraria como modelo de financiamiento by Couzo Aspitia, Catalina

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Sistematización de las metodologías de trabajo en empresa agropecuaria familiar by Massari, Paulina Sofia

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Sistema de gestión para la toma de decisiones en empresa agropecuaria by Contini, Magalí Rocío

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Conformación de criterios para facilitar el proceso de sucesión generacional: el caso de una explotación agropecuaria familiar en Córdoba, Argentina by Piatti, Matías Santiago

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Reconstrucción crítica del proceso de creación de la Universidad Nacional de Río Cuarto : una propuesta multimedia para alumnos de la carrera de Historia de la Facultad de Ciencias... by Moyetta, Adriana Marisel

“…Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015…”
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Arquitectura financiera para una empresa agropecuaria con el uso de herramientas financieras avanzadas by Priotti, Federico

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Análisis de los efectos distorsivos de la inflación en los estados contables. Caso de aplicación: Córdoba srl empresa agropecuaria by Contrera, Malvina Beatriz

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Los nuevos paradigmas digitales en el comercio internacional de especialidades agropecuarias: el mercado internacional de legumbres como nicho para la implementación de plataformas... by Scalerandi, Francisco

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