Estudio de las perspectivas del transporte no motorizado en ciudades argentinas aplicando modelos de generación de viajes by Riera, Alicia

Get full text

Contabilidad... un viaje multimedia de 10! : estrategias didácticas mediadas por TIC para la enseñanza y el aprendizaje de la contabilidad inicial by Olmos, Beatriz

Get full text

Costos de fletes terciarizados vs costos de fletes con flota propia en un operador logístico by Luczywo, Nadia Ayelen

Get full text

Análisis de posicionamiento de precios y promociones de ventas para una empresa de salud en Córdoba Capital by Beyot, Gisele

Get full text

Optimización del uso del transporte en un mayorista de frutas y hortalizas by Sbrocca, Héctor Maximiliano

Get full text

Metodología para cuantificar accesibilidad y conveniencia de un sistema de transporte público masivo de pasajeros : aplicación al caso de la ciudad de Córdoba by Falavigna, Claudio

Get full text

Estimación de la demanda de transporte urbano en la ciudad de Villa Carlos Paz y cálculo de valoraciones subjetivas, aplicando modelos de elección discreta con parámetros aleatorio... by Romano, Walter Javier

Get full text

Control de inventarios en una Pyme de indumentaria femenina by Balduini Salman, Maximiliano

Get full text

Voces y silencios en Castelli di rabbia (1991), Oceano mare (1993) y Seta (1996) de Alessandro Baricco. by Voltarel, Silvina

“…Más específicamente, abordaremos este tema a través del análisis de los personajes: el señor Rail y Jun, en Castelli di rabbia; Thomas / Adams y Savigny, en Oceano mare; Hérvé, la joven japonesa y Hélène, en Seta; y de algunos cronotopos: el viaje, que atraviesa las tres novelas, y algunos específicos que se relevan en cada texto, como el tren y el cristal en Castelli di rabbia; el mar y la pintura en Oceano mare; Japón y la seda en Seta.…”
Get full text

Paisaje en infraestructura vial by Chesta, Marcos

Get full text

El tratamiento del modo subjuntivo en manuales de español LE destinados a angloparlantes estadounidenses : análisis y propuesta didáctica by Mapelli, Pamela

“…Me pregunté a mí misma por qué es tan difícil para los docentes enseñar el subjuntivo y para los alumnos aprenderlo. Emprendí entonces un viaje de ida hacia el estudio del subjuntivo español, porque cuando se trata de lengua uno nunca termina de aprender, nunca lo sabe todo, siempre hay oportunidad para analizar y reflexionar. …”
Get full text