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    Aprendizaje de conceptos en termodinámica : cómo y cuándo

    Aprendizaje de conceptos en termodinámica : cómo y cuándo by Velasco, Juan José

    Published 2020
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    Aplicación del modelo de Rasch al test de Razonamiento Abstracto del Test de Aptitudes Diferenciales (DAT-T)

    Aplicación del modelo de Rasch al test de Razonamiento Abstracto del Test de Aptitudes Diferenciales (DAT-T) by Ghio, Fernanda Belén, Baradacco, Milagros, Batista, Wilson, Garrido, Sebastian Jesús, Azpilicueta, Ana Estefanía, Moran, Valeria Estefania, Cupani, Marcos

    Published 2022
    “…Estas pruebas han sidoconstruidas y validadas bajo la óptica de la Teoría Clásica de los Test (TCT), sin embargo, losmodelos teóricos basados en la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) son los de mayor auge en laactualidad para la construcción y adaptación de instrumentos. …”
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    Comprensión lectora en pantalla: una propuesta educativa de Software Libre

    Comprensión lectora en pantalla: una propuesta educativa de Software Libre by Maina, Melisa, Basel, Valentín

    Published 2024
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