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    Espacios ideológicos/de implementación en la planificación y política lingüística de la era COVID

    Espacios ideológicos/de implementación en la planificación y política lingüística de la era COVID by Hornberger, Nancy H.

    Published 2022
    “…Desde la perspectiva de la política y la planificación lingüísticas (PPL), la actual pandemia exacerba preocupaciones en torno a las políticas y prácticas lingüísticas y educativas que sostienen las desigualdades sociales globales en distintas poblaciones e identidades. …”
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    Reflexiones antropológicas sobre discriminación escolar. Estudio de caso sobre migración indígena en escuelas de la ciudad de México

    Reflexiones antropológicas sobre discriminación escolar. Estudio de caso sobre migración indígena en escuelas de la ciudad de México by Hernández Rosete, Daniel

    Published 2018
    “…México es uno de los países con mayor diversidad de población indígena y lingüística en la regiónlatinoamericana, sin embargo sus políticas educativas sugieren la existencia de un proceso de asimilaciónlingüística mediada por la lecto-escritura del español. …”
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    Eduación monolingüe en una sociedad multilingüe: una reflexión antropológica del programa de transición escolar para niños inmigrantes en el contexto australiano

    Eduación monolingüe en una sociedad multilingüe: una reflexión antropológica del programa de transición escolar para niños inmigrantes en el contexto australiano by Amigó, María Florencia

    Published 2018
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  4. 4
    Wichi plant morphology: an ethnobiological study

    Wichi plant morphology: an ethnobiological study by Suárez, María Eugenia

    Published 2020
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  5. 5
    ¿Pueden utilizarse las instituciones estatales para reivindicar los idiomas indígenas?

    ¿Pueden utilizarse las instituciones estatales para reivindicar los idiomas indígenas? by Limerick, Nicholas

    Published 2022
    “…En última instancia, el kichwa es más destacado que nunca, incluso cuando este idioma cambia en algunos sentidos a partir de la planeación lingüística y el apoyo nacionales. …”
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  6. 6
    APROXIMACIÓN DE LA MUSEOLOGÍA AL ENTORNO WEB. EXHIBICIÓN ONLINE DE LA COLECCIÓN DEL MNBA / Museological approach to web space. Online Exhibition of the MNBA´s Collection

    APROXIMACIÓN DE LA MUSEOLOGÍA AL ENTORNO WEB. EXHIBICIÓN ONLINE DE LA COLECCIÓN DEL MNBA / Museological approach to web space. Online Exhibition of the MNBA´s Collection by Panozzo Zenere, Alejandra Gabriela; CONICET- CETCACL- CIM- Universidad Nacional de Rosario

    Published 2015
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  7. 7
    Historia Sociedad Antropología

    Historia Sociedad Antropología by Rocchietti, Ana María

    Published 2021
    “…Las materias que convoca el Centro son las de la historia, la antropología, la arqueología, el patrimonio cultural, la educación intercultural, la lingüística y –en general- las ciencias sociales y naturales dedicadas al mundo andino amazónico (o también, el mundo de las montañas occidentales de América del sur, las yungas y tierras bajas del ecuador y trópico americanos).Anti nació en el núcleo de un proyecto educativo, en una centenaria institución de formación de profesores –el Instituto Superior del Profesorado Dr. …”
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  8. 8
    Textile Art Wichí Vocabulary: Between Lexicography and Ethnography

    Textile Art Wichí Vocabulary: Between Lexicography and Ethnography by Montani, Rodrigo

    Published 2010
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  9. 9
    UN RECORRIDO POR LAS POLÍTICAS LINGÜÍSTICO-EDUCATIVAS PARA LAS POBLACIONES INDÍGENAS DEL CHACO

    UN RECORRIDO POR LAS POLÍTICAS LINGÜÍSTICO-EDUCATIVAS PARA LAS POBLACIONES INDÍGENAS DEL CHACO by Medina, Mónica Marisel

    Published 2020
    “…El Chaco es una de las provincias pioneras en reconocer los derechos de los pueblos indígenas. Por ejemplo, la Ley de la Cámara de Diputados del Chaco 3258 (1987) “De las Comunidades Indígenas” reconoce el acceso a la tierra, la salud, la vivienda y a una educación que contemple sus prácticas lingüístico-culturales. …”
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