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    Los centros comunitarios, ¿un lugar para niños ¨pobres y vulnerables¨? by García, Analia Paola Garcia

    Published 2020
    “…El nuevo plan genera tensiones e interrogantes en las organizaciones, en tanto advierten discrepancias con los modos en que perciben y describen a los niños, sus familias y  los espacios comunitarios del Conurbano Bonaerense. Las discusiones alrededor del PNPI instalan, en la Red Andando la pregunta en torno a cómo incluir las voces y significados que los niños le asignan a las organizaciones, a fin problematizar una política estatal que los tiene como destinatarios.…”
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    “Yeguarizo también comemos” by Pinotti, Luisa Virginia

    Published 2015
    “…Sobre la base del estudio del uso histórico del consumo de carne equina y nuestro trabajo de campo, la hipótesis resultante estima que el caballo es el único animal grande que permitirá hoy, en condiciones socioeconómicas adversas, sostener el intercambio y otras prácticas grupales, tales como rogativas, trabajo comunitario y redes de ayuda mutua.…”
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    De ollas y fogones: la producción sociocultural del patrimonio y sus performatividades: Un abordaje de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina by Conforti, María Eugenia, Mariano, Mercedes

    Published 2020
    “…En este artículo se presenta un trabajo efectuado en el marco del proyecto patrimonial comunitario denominado De ollas y fogones. …”
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    SENTIDOS Y REPRESENTACIONES DE LO ARQUEOLOGICO EN VILLA DE SOTO, CÓRDOBA, ARGENTINA. 2017 by Quintero Bonnin, María Clara

    Published 2019
    “…El presente trabajo apunta a reflexionar en torno a la tarea realizada en conjunto con coleccionistas de la localidad de Villa de Soto, Córdoba, en el contexto del armado y montaje de una muestra museológica de arqueología, en el Museo Comunitario local. …”
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    PERTENENCIAS Y CONFLICTOS EN EL CAMPO SOCIAL: LA VIRGEN DE URKUPIÑA COMO CAPITAL EN DISPUTA EN LA COMUNIDAD BOLIVIANA DE SAN CARLOS DE BARILOCHE by Barelli, Ana Inés

    Published 2019
    “…La devoción de los bolivianos a la Virgen de Urkupiña, junto con su traslado y refundación de su práctica religiosa, constituye un caso interesante de análisis. El presente trabajo tiene como objetivo analizar, por un lado, cómo el traslado de la devoción reactualiza “formas de pertenecer” y genera un nuevo “campo social” en el que se intercambian ideas, prácticas y recursos y, por otro, cómo la “Virgen” se transforma en un “capital” en disputa dentro de la comunidad boliviana, que tensiona, divide y resignifica lazos familiares y comunitarios de los migrantes bolivianos en la ciudad.…”
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    ENLAZADOS: UNA EXPERIENCIA TERRITORIAL DESDE EL ENFOQUE DE DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES by Bazzanella, Ana María, Vilte, Nadina Valeria

    Published 2019
    “…A nivel local desde la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia sustentada en este marco legal: Convención internacional de los derechos del niño; Constitución nacional; Ley nacional N°26.061 de Protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes (2006); Ley provincial N° 9944 de Promoción y protección integral de las niñas, niños y adolescentes en la provincia de córdoba (2011) y en el ámbito local la Ordenanza municipal 832/14 Sistema municipal de promoción y protección de los derechos de los niñas, niños y adolescentes; se trabaja en pos garantizar la promoción y protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes que viven en la ciudad de Río Cuarto a través del diseño, gestión y ejecución de políticas públicas destinadas al fortalecimiento familiar y comunitario. A partir de este trabajo intentaremos dar cuenta de las medidas de promoción de derechos y prevención de su vulneración en el ámbito territorial.…”
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    Puesto Viejo, una aldea Tafí en las alturas (Quebrada de Los Corrales, El Infiernillo, Tucumán) by Oliszewski, Nurit, Di Lullo, Eugenia

    Published 2020
    “…Esta manera de construir viviendas fue compartida por varias aldeas, lo que estaría reflejando, junto con otros indicios, una identidad que en algún punto fue colectiva y trascendió los propios límites comunitarios. A partir del estudio en la Quebrada de Los Corrales del particular arreglo espacial de este tipo de viviendas y su relación con los espacios de producción agro-pastoril, se plantea a nivel local la existencia de vínculos de cooperación entre las unidades domésticas de la aldea de Puesto Viejo, por lo que habrían convivido, en simultáneo, niveles de reproducción social familiar, supra-familiar e intercomunitario.…”
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    Clarificando variables osteométricas para la primera falange de camélidos sudamericanos by Gasco, Alejandra, Marsh, Erik, Kent, Jonathan

    Published 2014
    “…Revertir esta situación puede derivar en un mayor y comunitario empleo de datos crudos de variables estandarizadas, lo cual resultaría un modo simple y rápido de acrecentar la información métrica de huesos poscraneales de camélidos en los Andes. …”
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    Paisajes agrarios y transformaciones sociales en el San Juan Mayo y sureste de la cuenca de Pozuelos (Provincia de Jujuy, Argentina) by Franco Salvi, Valeria, Angiorama, Carlos, Coronel, Alexis

    Published 2019
    “…A partir de un análisis crítico del paisaje agrario fue posible reconocer que los procesos de intensificación agrícola de la cuenca media del río de San Juan fueron gestionados mediante trabajo comunitario, mientras que en el asentamiento de Moreta, el manejo de campos de cultivo a una escala supradoméstica en el área no conllevó a la intensificación de la producción. …”
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    Paisajes agrarios y transformaciones sociales en el San Juan Mayo y sureste de la cuenca de Pozuelos ( Provincia de Jujuy, Argentina) by Franco Salvi, Valeria, Angiorama, Carlos, Coronel, Alexis

    Published 2019
    “…A partir de un análisis crítico del paisaje agrario fue posible reconocer que los procesos de intensificación agrícola de la cuenca media del río de San Juan fueron gestionados mediante trabajo comunitario, mientras que en el asentamiento de Moreta, el manejo de campos de cultivo a una escala supradoméstica en el área no conllevó a la intensificación de la producción. …”
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    Análisis de técnicas de manufactura de alfarería prehispánica tardía en el Noroeste Argentino (siglos XIII-XVII d.C.). Una contribución del estilo Sanagasta/Angualasto del sito Tam... by Carosio, Sebastián A.

    Published 2018
    “…El panorama permite plantear la existencia de un proceso de fabricación generado por un mismo grupo comunitario, con diferentes agentes involucrados y enmarcados en una tradición tecnológica basada en prácticas de enseñanza/aprendizaje cotidianas, con fuertes lazos sociales y culturales.…”
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    Experiencias comunitarias de conservación y defensa del patrimonio cultural: El District Six Museum, Ciudad del Cabo, Sudáfrica by Efron, Laura, Pineau, Liliana Marisa

    Published 2021
    “…La Fundación del Museo del Distrito Seis surgió en 1989 como un proyecto comunitario que trabaja en pos de la revalorización de las historias silenciadas por el apartheid. …”
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    Mucho más que una elección by Hendel, Verónica, Maggi, María Florencia

    Published 2022
    “…Este artículo problematiza el proceso de elección de las escuelas a las cuales asisten jóvenes que forman parte de familias de origen boliviano y que residen actualmente en la Argentina. A partir del trabajo etnográfico desarrollado en espacios escolares y comunitarios de las provincias de Córdoba y Buenos Aires hemos observado que en estos procesos entran en juego aspectos vinculados a la proximidad geográfica, el proyecto educativo y perfil de la escuela, las percepciones de la misma en los entornos familiares y comunitarios, las aspiraciones de las familias y les jóvenes y, principalmente, la asistencia previa de conocidos y familiares. …”
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    Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe: una lectura desde México. by Czarny, Gabriela, Briseño Roa, Julieta

    Published 2022
    “…Planteamos un ejercicio de reflexión a partir de nuestras investigaciones referidas a procesos de escolarización indígena en contextos urbanos y de migración, y jóvenes indígenas en educación superior, así como del acompañamiento a modelos pedagógicos comunitarios indígenas en el estado de Oaxaca. La perspectiva metodológica que orienta el análisis tiene como referente a la antropología de la educación que mira la escuela como arena política donde se relacionan el Estado con diversos actores sociales. …”
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