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A place in the cooperative. Emotions and moral images in the production of collective practices during the implementation of social policies
Published 2021Subjects: Get full text
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El patrimonio cultural afroargentino: un análisis del programa “ruta del esclavo” UNESCO en Argentina
Published 2018Get full text
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Significados plurales del dinero estatal: una aproximación etnográfica a los programas sociales de transferencias monetarias.
Published 2020“…Este artículo se propone abordar los múltiples significados que posee el dinero transferido a partir de los programas sociales de transferencias monetarias. Para tal fin, abordaremos a los diferentes actores sociales involucrados en los circuitos de las políticas de entrega de dinero: a) analizaremos los conocimientos que movilizan los saberes expertos en el diseño de las políticas públicas para otorgar cierto significado al dinero transferido y, b) nos aproximaremos a una experiencia de abordaje etnográfico en torno a la aplicación de un programa social en la escala local, para analizar las contiendas de significados existentes entre los actores locales estatales involucrados en su implementación y los hogares titulares de derechos. …”
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Casas, programas sociales y prácticas políticas colectivas Etnografía de experiencias cotidianas de mujeres titulares del “Argentina Trabaja”
Published 2019Subjects: Get full text
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El patrimonio cultural afroargentino: un análisis del programa “ruta del esclavo” UNESCO en Argentina
Published 2018Get full text
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El papel de las ONG en proyectos de desarrollo en una formación social de fronteras : el caso del programa DIRLI en el oeste formoseño
Published 2011“…En este breve artículo se pretende avanzar en el análisis del papel que vienen desempeñando las ONG en la vida social del Chaco Central tras la transformación de los modelos evangelizadores de las iglesias (Católica y Anglicana, principalmente) y la concomitante metamorfosis del modelo espacial de las misiones religiosas, centrándose en la ejecución de proyectos de desarrollo. …”
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“No lo entendés porque no sos profe”. Los significados del deporte en un programa de política socio-educativa de la provincia de Buenos Aires (2004-2011)
Published 2014“…En estos estudios se dejó de lado los significados que condensa para los actores sociales el deporte. Este trabajo se inscribe en el marco de una etnografía sobre las representaciones y prácticas sobre el deporte de los profesores en Educación Física que se desempeñan en los programas de política socio-educativa de la provincia de Buenos Aires, en el periodo comprendido entre 2004 y 2011.…”
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Tradiciones asociativas, políticas estatales y modalidades de acción colectiva: análisis de una organización piquetera
Published 2004Subjects: Get full text
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“NO LO ENTENDÉS PORQUE NO SOS PROFE”. LOS SIGNIFICADOS DEL DEPORTE EN UN PROGRAMA DE POLÍTICA SOCIO-EDUCATIVA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (2004-2011) / “You don’t understand be...
Published 2014“…En estos estudios se dejó de lado los significados que condensa para los actores sociales el deporte. Este trabajo se inscribe en el marco de una etnografía sobre las representaciones y prácticas sobre el deporte de los profesores en Educación Física que se desempeñan en los programas de política socio-educativa de la provincia de Buenos Aires, en el periodo comprendido entre 2004 y 2011. …”
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En el devenir de las políticas públicas. Programa de Relevamiento Territorial de comunidades indígenas. Comunidad diaguita-calchaquí “El Divisadero”
Published 2014“…En este artículo se analizarán las implicancias de la acción estatal y las prácticas de los actores sociales en la implementación del Programa de Relevamiento Territorial en la comunidad diaguita-calchaquí “El Divisadero”, en Cafayate, provincia de Salta. …”
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El sarcófago de Amenirdis (Inv. -28104-). Apuntes en relación a su programa iconográfico y textual. Sitio de procedencia, datación y depositación
Published 2019Get full text
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Nuevos escenarios para dialogar sobre los pueblos indígenas: Talleres entre el Programa de Arqueología Pública y los institutos superiores de formación docente
Published 2018Get full text
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Movimientos sociales y Estado en la configuración de experiencias educativas
Published 2013“…En el presente artículo analizamos la incidencia de ciertas políticas y agentes estatales sobre la conformación cotidiana de experiencias educativas en organizaciones sociales. Desde un enfoque antropológico, intentamos superar tanto las visiones que explican el surgimiento de los proyectos educativos de estas organizaciones como una respuesta civil ante la ausencia estatal (posreforma educativa neoliberal) como aquellas que sólo se centran en los elementos contrahegemónicos de estas prácticas, sin reconstruir los escenarios hegemónicos que inciden sobre ellas. …”
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Rock art styles and social interaction in Atacama desert (Northern Chile): Commented by Gonzalo Pimentel and Marcela Sepúlveda
Published 2018Get full text
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Compromiso y técnica en la configuración del campo laboral de los derechos humanos en el gobierno de la ciudad de Buenos Aires
Published 2011Get full text
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“You don’t understand because you are not a teacher”. The meanings of deporte in a socio- political program of education in the province of Buenos Aires (2004-2011)
Published 2014Get full text
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"Ya no somos dueños de la calle": Políticas de seguridad ciudadana en la Córdoba contemporánea
Published 2019Get full text
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Autorepresentaciones desde la Comunidad Mapuche Urbana Pillan Manke (Olavarria, Provincia de Buenos Aires, Argentina): Ordenamiento territorial, reserva natural, sierras, patrimoni...
Published 2019“…Para ello utilizaremos contenidos multimediales producidos desde el seno de la Comunidad Mapuche Urbana Pillan Manke: Revista We Liwen (Nuevo Amanecer); Fotografías y Mapeo de pueblos originarios de la Mesa Autogestionada en Educación Intercultural de la Provincia de Buenos Aires; Programa de radio Angka Wenu (Por el Aire) por la 90.1 “Radio Universidad” Facultad de Ciencias Sociales (FACSO)-UNICEN; Fotografías de la actividad “Escuela de Otoño” (jornadas con distintas actividades interinstitucionales y de diversos niveles de la educación, apuntando al intercambio en educación intercultural); Fotografías y vídeos de la “Semana de Voces Originarias” (jornadas donde se desarrollan diversas actividades educativas y artística, desde hace 8 años); Fotografías y vídeos de las participación de la 1° y 2° “Marcha Nacional de las 36° Naciones de Mujeres Originarias por el Buen Vivir”. …”
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