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Ni cultural ni lingüísticamente pertinente: la EIB en dos escuelas “EIB” del Perú
Published 2019Subjects: “…derecho a la educación, niños indígenas, EIB, lenguas indígenas, quechua, nomatsiguenga.…”
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Tres historias sobre arte y locura: Degeneración, psicoanálisis y derechos humanos
Published 2019“…El artículo trata sobre la relación entre arte y locura en la cosmología del Occidente, a partir de tres ejemplos: 1) el caso de la colección creada por el psiquiatra alemán Hanz Prinzhorn, en la clínica de la ciudad de Heildelberg (1919-), y su posterior persecución por parte de la propaganda nazi, responsable por el fomento de exposiciones de "Arte Degenerado" (1930s); 2) el caso de la psiquiatra brasileña Nise da Silveira, que implementó talleres de expresión plástica en un hospital neuropsiquiátrico de Río de Janeiro y fundó, a partir de esa experiencia, el Museo de Imágenes del Inconsciente (1946-1952); 3) el caso del Colectivo Milpies que, integrado por profesionales de la fotografía, trabajo social, artes plásticas y educación, desarolla talleres dentro y fuera de instituciones sanitarias en la ciudad de Córdoba, en el marco de las directrices de las leyes de salud mental vigentes de Argentina (2018). …”
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Movimientos sociales y educación : debates sobre la transicionalidad de la infancia y de la juventud en distintos contextos de socialización
Published 2009Get full text
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Reflexiones en torno a los aportes que realiza la Arqueología Pública en la construcción de memorias e identidades locales en el NE de la provincia de Córdoba (Argentina)
Published 2016“…La estrategia de intervención se basa en conceptos propios de la educación patrimonial, que se orientan a fomentar la reflexión sobre la identidad y la memoria colectiva a partir del modo de interpretar el pasado que tienen los miembros de las comunidades, basado en el conocimiento generado por las investigaciones realizadas en sitios arqueológicos en riesgo de destrucción.…”
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Educación indígena en el Chaco (Argentina): identidad étnica, participación e interculturalidad. De la historia reciente a la actualidad
Published 2022Get full text
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La asignatura de Lengua y Cultura Ch’ol en secundarias de Tabasco, México y la semántica contradictoria de la educación intercultural
Published 2022Get full text
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Generation, a situated concept
Published 2021Get full text
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Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe: una lectura desde México.
Published 2022Get full text
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Crianças Kaingang e as lógicas institucionais e étnicas de atendimento na cidade de Maringá, Brasil
Published 2019Get full text
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“La cooperadora” de una orquesta escuela
Published 2022Get full text
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Formação de professores indígenas: A universidade como território de resistência?
Published 2022Get full text
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The Meanings of Democracy and Participation. A case study on school take overs in Cordoba during 2010
Published 2016Get full text
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Privación de libertad no significa privación de identidad. Experiencias educativas en espacios carcelarios. Museo Histórico Nacional, Chile
Published 2019Get full text
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Archaeology, Palaeontology and Education: the heritage in teacher training
Published 2015Get full text
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Deprivation of liberty does not mean deprivation of identity. Educational experiences in prison spaces. Museo Histórico Nacional, Chile
Published 2019Get full text
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Influencia del nivel educativo materno sobre el estado nutricional infantil y adolescente de La Plata (Buenos Aires, Argentina)
Published 2022Get full text
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