Las propuestas para la formación docente en la jurisdicción Córdoba: de huellas, novedades y desafíos by Edelstein, Gloria, Salit, Celia

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Análisis de las estructuras académicas de las universidades argentinas by Beltrán, Natacha

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Evaluación preliminar del impacto del uso de entornos virtuales en la enseñanza de química en carreras de ingeniería (II) by Martínez, Jorge, Stahl, Adriana, Dimitroff, Magdalena, Murillo, María del Carmen

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Los inicios del Instituto Balseiro: sus ideales de ciencia y formación científica by García, Marisa C., Reísing, Ailin M.

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Los practicantes universitarios en los ISFD: aprendiendo a enseñar enseñando. Propuestas y Prácticas by Campilia, Mariano Luis, De Carli, María Cristina

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Los practicantes universitarios en los ISFD: aprendiendo a enseñar enseñando. Propuestas y Prácticas by Campilia, Mariano Luis, Carli, María Cristina de

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El papel de los institutos de nivel superior en la consolidación y reproducción de nuevos relatos sobre el territorio.... by Bazán, Jazmín, Díaz, Ramiro, Cecchetto, Gabriela

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Desafíos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura geografía urbana y regional en la licenciatura en desarrollo local regional de la Universidad Nacional de Villa María... by Sánchez, Mónica Elisa, Moya, Adriana, Álvarez, Marcelo, Nievas, Carolina, Loza, Gimena

Subjects: “…Universidad Nacional de Villa María. instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales.…”
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Convenio específico de cooperación entre la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba y el Instituto Diaverum Argentina sede Córdoba by Grenón, Miriam Silvina, Dantur, Karina, Bolesina, Nicolás Jorge, Morelatto, Rosana, Bono, Alejandra, Viñals Lopez, Sofía Inés, Chiesura, Gustavo Ignacio

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La pandemia trae nuevas formas de ver y producir cine by Ludueña, Diego, Ruiz, Rosendo, Tamagnini, Cristina

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Algunos apuntes sobre el lugar del referente en el desarrollo de los proyectos de investigación de los institutos de formación docente y la institucionalización de una cultura de investigación by Martino, Andrea Graciela

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Covid 19: Nuevos horizontes. Se avizora la solución. Disertación by Pizzi, Hugo Luis

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Detección de anticuerpos neutralizantes en pacientes recuperados de COVID-19 by Gallego, Sandra

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Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe by Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe

“…Fil: Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe; Colombia.…”
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Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe by Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe., Ministerio de Educación Nacional

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Detrended fluctuation analysis as a complementary tool to asses Japanese quail locomotor behaviour in welfare related studies by Kembro, Jackelyn Melissa, Muñoz, Alejandra, Perillo, Maria A., Marín, Raúl H., Fil: Kembro, Jackelyn Melissa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigación Biológicas y Tecnológicas; Argentina.

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Transformaciones de los Sistemas de publicaciones Científicas en Tiempos de Ciencia Abierta. Primera parte by Argentina. Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional de Córdoba, Oficina de Conocimiento Abierto de Córdoba. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones para la Transformación. Cientópolis.

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Transformaciones de los Sistemas de publicaciones Científicas en Tiempos de Ciencia Abierta. Segunda parte by Argentina. Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional de Córdoba, Oficina de Conocimiento Abierto de Córdoba. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones para la Transformación. Cientópolis.

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Taller: proyectos de ciencia ciudadana en acción by Argentina. Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional de Córdoba, Oficina de Conocimiento Abierto de Córdoba. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones para la Transformación. Cientópolis.

“…El segundo expositor fue Lucas Enrico del Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal del CONICET, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC quien se refirió a la valoración y manejo de los ecosistemas; un enfoque multiactoral y multidisciplinario. …”
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Desafíos de la ciencia abierta y las políticas de evaluación para la ciencia abierta by Argentina. Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional de Córdoba, Oficina de Conocimiento Abierto de Córdoba. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones para la Transformación. Cientópolis.

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