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Globalización y contra-hegemonía : estudios de caso de textos de la cultura de países de habla inglesa y de la Argentina
Published 2018“…Este proyecto se relaciona temática y metodológicamente con el proyecto 2012-2013, en el que abordamos la problemática de la construcción dialógica de la Justicia en discursos historiográficos, jurídicos, políticos, literarios y plásticos de los siglos XIX, XX y XXI. El análisis del corpus entonces propuesto nos impulsó a considerar el fenómeno de la globalización y el surgimiento, en el siglo XXI, de una globalización contra-hegemónica, que aspira a una justicia cognitiva global como base de una justicia social global (de Sousa Santos, 2008; 2010).…”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 4, Aprendizajes significativos con TIC en la educación supe...
Published 2017“…A fines del siglo XX y al inicio de la primera década del siglo XXI, el debate sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su integración en la educación dependía de si los docentes y estudiantes tenían acceso a computadoras y a Internet, caso contrario, se generaba una brecha digital (Martínez: 2008). …”
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Talleres de traducción comercial : primeros pasos en el camino de la traducción especializada
Published 2015“…Además, podríamos afirmar que para el traductor del siglo XXI ser un buen usuario de la tecnología digital es un requisito prácticamente indispensable. …”
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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo 2. Neoliberalismo y exclusiones. Trabajo, desigualdades de género y resistencias
Published 2019“…En el primer Capítulo nuestro compañero Mariano Campilia, reflexiona sobre el lugar que ocupan las Ciencias Sociales en el Diseño Curricular y en la enseñanza, en tanto desafíos que implican no sólo el acceso a los conocimientos sino el desarrollo de conductas que nos hagan docentes y alumnos preparados para el mundo diverso y democrático del siglo XXI. Los cuatro capítulos siguientes encaran propiamente los contenidos del Diseño. …”
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En torno a las ideas de Manuel Castells: discusiones en la era de la información
Published 2018“…La pregunta que se impone, al final de la segunda década del siglo XXI se refiere a la vigencia de Castells en la era de la información. …”
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Cátedra Urbanismo IA : concurso profesor titular : propuesta académica 2021
Published 2022“…La enseñanza universitaria en el siglo XXI; (1) El paradigma del desarrollo sostenible; (2) El desarrollo de las tecnologías digitales; (3) La integración curricular en redes; (4) La formación de capacidades para el siglo XXI; (5) El proceso de enseñanza centrado en el estudiante; (6) Estrategias didácticas activas e innovadoras; Concurso profesor titular Cátedra de Urbanismo 1 A. …”
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Oficialismo y oposición en gobiernos posneoliberales en el Cono Sur: los casos de Kirchner-Argentina y Tabaré Vázquez-Uruguay
Published 2019“…El siguiente trabajo nos dará la pauta de cómo se despliega la lógica del poder político en dos países hermanos pero distintos, a comienzos del siglo XXI, luego de 200 años de historia.…”
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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo 1. De resistencias y violencias. Entre la desperonización y el Cordobazo.
Published 2019“…Desde nuestro quehacer y experiencia como profesores e investigadores de la universidad pública argentina, también, intentamos dar alguna respuesta a esa cuestión y lo primero, fue imaginar nuevos materiales cuyo soporte fuera más afín al sujeto con quien nos vinculamos, aquel con quien debemos generar la empatía necesaria para aprender: el adolescente del siglo XXI. Es el joven que pivotea entre ser niño y adulto, su era es la del video juego y del zapping y es también el futuro ciudadano de un mundo globalizado, donde el tiempo y el espacio –dos componentes elementales de lo histórico- cobran dimensiones inusitadas por el uso de las tecnologías.…”
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