El mandato y La crítica de las armas de José Pablo Feinmann : recursos narrativos para una crítica socio-política de la violencia : proyección en una propuesta didáctica by Ilú, Anice

Subjects: “…Feinman, José Pablo, 1943-El mandato…”
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Interpelaciones. Investigaciones en diálogo by De Mauro, Sofía, Díaz Romero, Paula, Domínguez, Agustín, Herranz, Silvana Melisa, Marín, Fwala-lo, Salem de Oliveira, Talma, Scarpino, Pascual

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Paternidades interpeladas. Preguntas y recorridos de la función paterna bajo una mirada disidente y feminista by Azcurra, Martín, Dorfman, Ariel, Imhoff, Debora, Merlo, Santiago

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Las relaciones exteriores de China: perspectivas históricas by Santillán, Gustavo E., Mina, Federico, Di Doménico, Luciano Agustín, Landoni, Andrés, Montoya, Rocío Mickaela, Guzmán Olivera, Federico, Fernández Castro, Cristian Nicolás, Medina, Emiliano Javier, Resiale Viano, José María, Molina, Rodolfo, Gornitz, León, Valenzuela, José Luis, Boccardo, Santiago Esteban, Gerbaldo, Gabriel, Bauer, Francisco, Gusmão De Mendonça, Marina, Ferreira Abrão, Rafael Almeida, Cordeiro, Pires Marcos, Do Nascimento, Lucas Gualberto

“…El trabajo de Rodolfo Molina, “Reactivación o transformación en Japón”, detalla algunos aspectos de las reformas económicas impulsadas por el premier Abe Shinzo durante su actual mandato, iniciado en 2012. Molina reflexiona acerca de la relación existente entre las medidas lanzadas por Abe y las tensiones subyacentes a la estructura socioeconómica de Japón. …”
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El turno noche : tensiones y desafíos ante la desigualdad en la escuela secundaria : by Bosio, Adriana

“…Observamos diferentes estrategias puestas en juego por las escuelas secundarias para afrontar las tensiones que se manifiestan a partir de los mandatos de “inclusión” y “contención”, modos de organización y de clasificación que surgen en las instituciones, inmersas en tramas de relaciones construidas históricamente, en cuyo seno se generan experiencias de escolarización desiguales, vinculadas a las condiciones sociales, a los recursos y al lugar que ocupa la escuela en el contexto local.…”
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Patriarcado y feminismo(s) : reflexiones y puntos de encuentro desde el aula by Alaniz, María Ercilia, Becker, Micaela, Bratti, Fernanda

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Manual de evaluación de la omisión de las estadísticas vitales a nivel subnacional. Un estándar metodológico para América Latina y el Caribe by Celton, Dora Estela [Coord.], Ribotta, Bruno Sebastian [Coord.], Andreozzi, Lucía, Fantín, María Alejandra, González, Leandro M., Salazar Acosta, Luisa María, Bertone, Carola Leticia, Peranovich, Andrés Conrado

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Tejer un destino. La formación de pedagogos en la Universidad Nacional de Córdoba. Argentina, 1955-1976 by Coria, Adela

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