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    Enseñar Tecnología con TIC: by Danieli, María Eugenia

    Published 2017
    “…En esta dirección el trabajo se ubicaría en el espacio de encuentro entre la Tecnología Educativa y la Didáctica –como teoría acerca de las prácticas de enseñanza–; lo que Litwin (2005) llamó la “didáctica tecnológica”. …”
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    I Jornada de Aulas Abiertas: Encuentro de Docentes de la Facultad de Ciencias Económicas by Sabulsky, Gabriela, compilador, Margaría, Oscar A., compilador, Iturralde, Ivan, Domenech, Roberto, Torrico, Julieta, Estigarribia, Lucrecia, Gohlke, Guillermo, Rosenfeld, Valeria, Montenjano, Franco, Atienza, Bárbara, Becerra, Natalia, Alonso, Micaela, Tomatis, Karina, Saunders, Shirley, David, María Laura, Flores, Verónica Andrea, Heckmann, Gerardo, Vega, Juan José, Trucchi, Carlos, Ferro, Flavia, Díaz, Cecilia, Peretto, Claudia, Racagni, Josefina, Guardiola, Mariana, López, Sonia, Beltrán, Natacha, Russo, Paulo, Sánchez, Pablo, Rocha Vargas, Marcelo, Flores, Norma, Arévalo, Eliana, Pacheco, Verónica, Delmonte, Laura, Stanecka, Nancy, Caminos, Ana Belén, Ahumada, María Inés, Caro, Norma Patricia, Bravino, Laura, Giménez, Siria Miriam, Perona, Beatriz Eugenia, Cuttica, Mariela, García, Gladys Susana, Cohen, Natalia, Tapia, Sebastián, Erazu, Damián, Torres, César, Casini, Rosanna Beatriz, Rosales, Julio, Infante, Roberto Adrián, Ricci, María Beatriz, Römer, Gabriela, Goyeneche, Noel, Marzo, Emanuel, Olmos, Mariano, Bottino, Cecilia, Cacciagiú, Victor, Scidá, María Florencia, Guajardo Molina, Vanesa, Batistella, Silvana del V., Huanchicay, Silvia, Jones, Carola, Cassutti, Marcela Beatriz, Sánchez, Juan Nicolás, Aronica, Sandra Fabiana, Ortega, Fernando, Peretti, Florencia, Tagle, María Mercedes, Asís, Gloria Susana, Ortiz Figueroa, Ana María, Giménez, Miriam Mónica, Magnano, Cecilia, Arias, Verónica

    Published 2018
    Subjects: “…Tecnología educativa…”
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    El turno noche : tensiones y desafíos ante la desigualdad en la escuela secundaria : by Bosio, Adriana

    Published 2018
    “…Las transformaciones en la conformación del alumnado, la inclusión de nuevos actores y sociabilidades juveniles, el impacto de las nuevas tecnologías y comunicación en los jóvenes y en las instituciones educativas, junto a políticas sociales y educativas que postulan la inclusión y la igualdad educativas configuran una trama de singular complejidad. …”
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