Graffiti ¿evidencia arqueológica o acto vandálico? by Oliva, Camila

“…Para este propósito, se abordan tales manifestaciones, consideradas prácticas sociales de construcción de sentido, en contextos rurales y urbanos de la Provincia de Buenos Aires. …”
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Las Ciencias Sociales y la defensa de la Universidad Pública by Córdoba, María Liliana

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Arqueología y paisaje el arte rupestre y su vinculación con otros registros arqueológicos en la Reserva Provincial Sierras Grandes. Provincia de Buenos Aires by Scaglione, Guido

“…En tal sentido se consideró al arte rupestre como uno de los tantos mecanismos que la especie utiliza para dar sentido al mundo y, a través de este proceso, se convierte en un sujeto activo que toma decisiones e influye en el entorno en que se encuentra. …”
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Amistades de Tierra Adentro. Reflexiones después de la experiencia: las relaciones entre arqueólogos y comunidades. by Palacios, Leandro, Cohen, Sebastián

“…De esta manera se pretende contribuir a la incorporación dentro de la práctica arqueológica tanto de este problema, como de otros conflictos que atraviesan a las comu nidades. En este sentido, analizaremos los conflictos acaecidos en la localidad de Juella, provincia de Jujuy, en donde se realizan excavaciones en el sitio homónimo, problematizando cuestiones relativas al patrimonio cultural y los diferentes procesos de representación y apropiación que las comunidades entablan con dicho patrimonio en una actualidad globalizada y atravesada por el surgimiento de identidades transnacionales. …”
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La fragmentariedad como indicio arqueológico y artístico by Lucero, María Elena

“…Los restos óseos involucran poderosas connotaciones tanto en el campo arqueológico como en el artístico: en un sentido, sintetizan representaciones de la muerte; y en otro, funcionan como segmentos simbólicos que citan en el presente la aniquilación de un pasado. …”
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Una casa del siglo XX y un fuerte del siglo XVI. Arqueología histórica en Cobos by Cabral Ortiz, Jorge Esteban, Flores, Rosana Jimena

“…Y en ellos se reconocen procesos de re significaciones constantes en los que se articulan distintas formas conocimientos. En este sentido la propuesta que se presenta surge de la elección de estudiar un lugar histórico en clave arqueológica. …”
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Investigación - Extensión en la arqueología en el Área Ecotonal Húmeda Seca Pampeana (AEHSP). Abordajes desde el Centro de Estudios Arqueológicos Regionales (CEAR) by Oliva, Fernando, Algrain, Mariana, Panizza, María Cecilia

“…Los resultados de estas investigaciones sólo adquieren sentido al socializar el conocimiento con las comunidades locales, mediante estrategias que garanticen la inclusión del pasado indígena en la conformación de la identidad histórica regional, y la preservación del patrimonio arqueológico para las generaciones futuras.…”
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Arte rupestre, shamanismo y enteógenos en el paisaje del Sistema Serrano de Ventania: abordajes desde la arqueología cognitiva. by Algrain, Mariana

“…Son diversos los mecanismos para acceder a los EMC, sin bien una vía altamente eficaz está dada por la química de diversas sustancias presentes en la naturaleza. En este sentido se reconocen potenciales enteógenos de la región pampeana, como Datura feroz, Ipomea violácea, Nicotiana glauca, N. longiflora, N. noctiflora, Sida rhombifolia, Psathyrella candoleana y Psilocybe cubensis, entre otros. …”
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La Arqueología Histórica y los Estudios Regionales by Areces, Nidia R

“…Se insiste en la necesidad del quehacer interdisciplinario en el campo de la ciencia social. En este sentido, la Arqueología Histórica no se limita a acoplar Arqueología con Historia -lo que explica su origen- sino que trasciende esta vinculación requiriendo de otras disciplinas para llegar a la acabada comprensión de su objeto de estudio. …”
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Identidad, Arqueología y Patrimonio: una propuesta de resistencia a la hegemonía del modelo globalizador by Guerci, Nora Marcela, Mugueta, Miguel Angel

“…Las transformaciones de las instancias de atribución de sentido a la experiencia identitaria emergen a partir de la introducción acelerada de la cultura a la economía de mercado, la que promueve la estandarización de lo producido al turista y la reducción y homogeneización de saberes y de prácticas sobre la propia identidad. …”
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Arqueología, frontera e indisciplina by Haber, Alejandro

“…Luego de describir una anatomía de la frontera, admito las implicancias del pensar la arqueología fronteriza; en ese sentido, sugiero los fundamentos y lineamientos para indisciplinar la arqueología.…”
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Estudio químico-estructural de muestras de cobre de la misión jesuítica Santa Ana, Misiones by Pifferetti, Adrián A., Bolmaro, Raúl E.

“…Se trata de una aleación de cobre con numerosas inclusiones, preferentemente alargadas en sentido longitudinal y redondeado en el transversal. …”
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El sitio “Baño de Mandinga” Potencialidad arqueológica de un basural periférico by Volpe, Soccorso, Fernetti, Gustavo

“…Esa condición dinámica (y ambigua) generó espacios intermedios: interfaces urbanísticas, lugares híbridos en el sentido de “no ciudad”, habitados y a la vez socialmente rechazados como espacios negativos. …”
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Arqueología colonial como transdisciplina. by Bianchi Villelli, Marcia, Senatore, María Ximena

“…Así pues, el mundo material y narrativo forma parte del entramado social participando en la interacción social diaria, funcionando como recursos para el control y la negociación de las posiciones sociales. En este sentido, ambos son partes del mismo proceso social por lo que no deben ser abordados como productos post-hoc, externos y objetivos. …”
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La fundación del Museo Histórico Provincial "Dr. Julio Marc": patrimonio, identidades y representaciones del pasado (Rosario, 1912 - 1950). by Zapata, Horacio Miguel Hernán, Simonetta, Leonardo C., Mansilla, María Liz

“…Asimismo, el trabajo examina la manera en que fueron mostrados los objetos, para finalmente proponer algunas reflexiones que sirvan para repensar el lugar de los artefactos visuales en la construcción de las identidades, cómo se visibilizan e invisibilizan determinadas voces y memorias de la sociedad y los relatos que les otorgan sentido.…”
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Historia de vida de una colección. El caso del museo arqueológico de Chasicó, Partido de Tornquist (Provincia de Buenos Aires) by Oliva, Camila

“…Las colecciones pueden ser abordadas como archivos históricos, dado que contienen información de la contextualización historiográfica del momento de su conformación; en este sentido, no es posible considerar a la colección sin la figura del sujeto que la conformó y su capacidad de agencia (i.e. coleccionistas, aficionados, arqueólogos, historiadores, entre otros). …”
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Redes de aprovisionamiento y memorias descriptivas de las construcciones funerarias del patrimonio histórico de la ciudad de La Plata by Oliva, Camila, Bertani, Guillermo, Sempé, María Carlota

“…Metodológicamente, se trabajó tanto con fuentes arqueológicas como documentales, usándose la información procedente de los expedientes de obras particulares correspondientes al Cementerio de La Plata, que posibilitaban recortar más estrictamente la etapa fundacional. En este sentido, se analizaron diversos contextos mortuorios (bóvedas) de esta primera etapa de la necrópolis de la ciudad, conjugando esta información con la proporcionada por los catálogos de arte funerario cívico y religioso disponibles para la época, los cuales constituyen una importante fuente documental patrimonial.…”
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Trayectorias y dinámicas de adultos/as mayores: curso de vida y alimentación en diálogo by Abraham, María Daniela, Huergo, Juliana, Butinof, Mariana

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“El pasado es nuestro futuro”: Memoria y arqueología en “El Antigal” de San Pedro by Salerno, Virginia Mariana, Leiva, Carolina

“…En este trabajo reflexionamos sobre las prácticas y sentidos movilizados en torno a los materiales arqueológicos que integran las colecciones del Centro de Interpretación Indígena “El Antigal” (San Pedro, Provincia de Buenos Aires), gestionado por la comunidad Lma Iacia Qom. …”
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Arqueología cerce de casa, un taller para niños (o cómo ir un poco más allá de la difusión del patrimonio) by Biasatti, Soledad, Fernetti, Gustavo, Savino, Jesica

“…Poste-riormente, se buscó construir sentidos lógicos y afectivos relacionando a los niños con las personas que se vincularon al ferrocarril. …”
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