La expresión de la impersonalidad en español como lengua extranjera : análisis de las prácticas pedagógicas implementadas en el aula y propuesta metodológica / by Cocache, Laura Cecilia

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Análisis del tratamiento y abordaje del pronombre se en sus varias funciones en los materiales didácticos de español como lengua extranjera destinados a estudiantes brasileños / by D'Angelo, Kelly Cristina

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¿Cómo me queda? : presencia de unidades fraseológicas en la nominación comercial de tiendas y/o marcas de indumentarias y/o accesorios femeninos en la urbe cordobesa / by Montivero, María Celeste

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El uso de clíticos en la interlengua de angloparlantes aprendices de español como lengua extranjera : un análisis de errores en un corpus escrito y sus implicancias pedagógicas / by Díaz, María Josefina

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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina / by Gebauer, Verónica

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Variabilidad estratégica en español y portugués brasileño : un análisis de cartas de solicitud desde la perspectiva de la pragmática intercultural y de interlengua / by Morales, Silvina

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Interacción oral en el examen CELU : análisis pragmático de la "Presentación" de lusoparlantes / by Acosta, Hernán Alfredo

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Estudio contrastivo español-chino : el artículo indefinido y su tratamiento en los manuales de enseñanza de español como segunda lengua / by Hidalgo, Andrea F.

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Propuesta de material didáctico de enseñanza de español a niños brasileños de escuelas de frontera / by González Gual, María Cristina

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ELT at state secondary schools in Córdoba : do teachers approach the teaching of English as a structural system and/or as tool for communication? / by Milanesio, Carmen María

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Understanding multimodal text through picture books in the EFL classroom / by Barceló, María Ana

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La interculturalidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la lengua inglesa / by Pereyra, Melania

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Interweaving letters and sounds : the impact of phonics instruction in English on the oral production and symbolic representation of sounds among university-level L2 English learne... by Capell, Martín Salvador

Subjects: “…19474 Inglés como segunda lengua…”
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Centro histórico de Salta como Centro Cultural by Coppari, Marcela

Los bibliotecarios como generadores de cambios sociales /

La clase de español (ELE) a niños con capacidades diferentes en el condado de Unión, Carolina del Norte, Estados Unidos / by Andaloro, Dina

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Intervenciones culturales como un modelo disperso en Unquillo, Córdoba / by Garrone, Guillermo

Fideicomiso de Warrants : [el "warrant" como instrumento de financiación]. by Veiga, Juan Carlos

Dispositivos moleculares como sensores de compuestos de interés biológico y ambiental / by Elero, Hugo Matías Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas

Uso “off label” de bortezomid como terapia de rescate en rechazo humoral : reporte de un caso / by Rivero, Roxana Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas