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    ¡De sexo sí se habla! Talleres de educación sexual y género by Gosende, Eduardo Enrique, WALENTEN, M.E., ARIAS, Y.L.; MASTROVINCENZO, P.A.; RODRI

    Published 2012
    “…Este trabajo reflexiona acerca de las experiencias de un Proyecto de Extensión de la Universidad Nacional de Quilmes que realiza Talleres de sexualidad y género en escuelas secundarias, en el marco de la Ley 26150 y el Programa Nacional de Educación Sexual Integral. …”
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    Tramas entre las prácticas de docencia y extensión a partir del proyecto Consejerías en Salud Sexual y Salud Reproductiva (UNL) by Pagura, Maria Fernanda, Trevisi, Maica Irene, Riboldi, Alejandra, Bordón, Federico

    Published 2012
    “…En el marco del sistema de Programas y Proyectos de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral, se aprueba el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) “Consejerías en Salud Sexual y Reproductiva: hacia la conquista de la ciudadanía sexual trabajando en redes” para ser desarrollado durante los años 2012 y 2013 en dos centros de atención primaria de la ciudad de Santa Fe. …”
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    No poder, poder: fallo, inhibición y obstáculo en la impotencia psíquica by Francés, Marina del Carmen, Mattana, María Alumine

    Published 2019
    “…ntroducción: El presente trabajo se enmarca dentro de la Cátedra de Psicopatología I de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba y toma como temática central la impotencia psíquica descrita por Freud en 1912, cuya hipótesis permite arribar a la problemática de la impotencia sexual. …”
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    Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

    Published 2012
    “…Desde la perspectiva de derechos, la Ley Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable, y la Ley de Educación Sexual Integral se convirtieron en principios rectores de las acciones diseñadas, y el género –por su parte- transversalizó la propuesta aportando nociones para pensar en una sociedad con igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres. …”
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    Concepciones sobre Heterosexualidad y Actitudes hacia la Disidencia Sexual en Estudiantes de Psicología de Córdoba by Rabbia, Hugo Hernan, Imhoff, Débora

    Published 2012
    “…Palabras claves: Concepciones; Heterosexualidad; Actitudes Hacia La Homosexualidad; Prejuicio Sexual.   Conceptions of heterosexuality and attitudes toward non-heterosexuals of Psychology students from Córdoba: The study analyzes the conceptions of heterosexuality of Psychology students at Universidad Nacional de Córdoba, and explores its associations with attitudes towards homosexuality. …”
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    Centro Cultural de la U.N.R. by Medina, Juan Manuel, Aseguinolaza, Blas Martín, Cantarini, María Soledad, Borgobello, María

    Published 2012
    “…Palabras claves: Cultura; arte; Universidad; integración; intercambio.  …”
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    Las consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos en el ámbito de la salud pública. by Butinof, Mariana, Dominguez, Alejandra

    Published 2012
    “…Es por ello que la Universidad Nacional de Córdoba avanza en el cumplimiento del compromiso de Reducción de la Mortalidad Materna, suscripto a fines de 2007. …”
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    Compromisos de la Universidad Pública en los actuales escenarios by ROTONDI, GABRIELA, VERON, DOLORES, FONSECA, CRISTINA, GAITAN, PAULA, CORONA, ALEJANDRO MARCELO

    Published 2012
    “…Asumiendo la extensión como una de las aristas claves de nuestra práctica de docentes e investigadores de la Escuela de Trabajo Social, queremos reflexionar en este trabajo respecto de una particular cuestión: las demandas que la sociedad realiza a la Universidad a través de las prácticas pre-profesionales a la Cátedra: teoría, Espacios y Estrategias de Intervención Institucional. …”
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    LA TENSIÓN ENTRE LO TEXTUAL Y LO DISCURSIVO EN LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO by Stancato, Candelaria

    Published 2015
    “…Un estudio a través de los manuales escolares y cuenta con aval y subsidio de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta ponencia articula algunas de las conclusiones alcanzadas en el estudio y profundización de uno de los ejes que estructuran el Proyecto marco: el estudio de la tensión existente entre una perspectiva textual y una perspectiva discursiva en la transposición didáctica del texto argumentativo. …”
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